為進一步加強天辰娱乐師德師風建設，深入貫徹落實《新時代高校教師職業行為十項準則》(以下簡稱《十項準則》)、《天辰教師職業行為負面清單及失範行為處理辦法（試行）》等文件精神，決定在全院開展師德師風學習教育系列活動，現結合天辰娱乐實際，特製定此方案。

一、指導思想

深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實全國教育大會精神，以立德樹人為根本任務🦒，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為目標，以解決師德師風現實問題為重點🎴，規範職業行為，明確師德底線，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，努力打造一支有理想信念、有道德情操🧗‍♀️、有紮實學識、有仁愛之心的高素質💪🏼、專業化教師隊伍。

二🈂️、活動內容及具體安排

從現在起至2021年5月底，以《十項準則》為抓手👨🏽‍🦳🏂，按照學習教育、剖析整改、總結交流三個階段組織開展各項學習教育活動。

（一）學習教育階段（2020年11月25日至2020年12月31日）

1.學習形式。采取集中學習和自主學習相結合的方式進行，集中學習由各單位組織教職工利用學習日進行🚭。觀看全國優秀教師的先進事跡專題片，認真研讀《十項準則》，全面🔳💎、準確把握其內涵要義⛔️。每位教職工要撰寫1篇不少於800字學習心得體會（12月31日前以電子版形式報組織人事處）。

2.研討交流🕎。以部門為單位☂️🏧，開展師德師風專題交流會，每名教職工談個人認識和感受、談差距和不足，在相互討論中增強思想認識，明確改進方向，增強貫徹落實的自覺性和主動性。

（二）剖析整改階段（2021年1月1日至4月30日）

1.自查自糾。在學習的基礎上，所有教職工對照《十項準則》要求🧑‍🎄，總結自己近年來思想、工作和作風等方面的情況🪙，重點圍繞以下十個方面開展自查自糾。

（1）在堅定政治方向方面，有無在教育教學活動及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行🔞；

（2）在自覺愛國守法方面，是否存在損害國家利益☝️、社會公共利益，或違背社會公序良俗的行為；

（3）在傳播優秀文化方面🪀，是否通過課堂🥷、講座、信息網絡及其他渠道發表🧑🏿‍✈️、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息🛡、不良信息甚至有害思想；

（4）在潛心教書育人方面🌻，是否自覺加強業務進修🌩，不斷提升教書育人能力🟠🙍🏼‍♂️，是否樂於奉獻🗜；

（5）在關心愛護學生方面👏🏿，是否認真落實天辰娱乐導師製、班主任製度，嚴慈相濟，真心關愛學生；

（6）在堅持言行雅正方面，是否建立民主和諧的師生關系🧌🤲🏿，以身作則，作風正派，平等對待學生，尊重學生人格，維護學生合法權益🐻‍❄️；是否存在教育教學活動中遇突發事件、面臨危險時，不顧學生安危⛄️，擅離職守，自行逃離等行為💁🏿；

（7）在遵守學術規範方面，是否嚴謹治學🕟，堅守學術良知🎤，反對學術不端🧏🏻🙉；有無抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果，或濫用學術資源和學術影響等行為；

（8）在秉持公平誠信方面👨🏼‍🔬，是否堅持原則，處事公道📨，在招生👩🏼‍⚖️、考試、推優及考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中有無徇私舞弊、弄虛作假等行為🧖🏿‍♀️；

（9）在堅守廉潔自律方面，是否存在索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊🛜、娛樂休閑等活動💇‍♀️🌭，或利用家長資源謀取私利等行為；

（10）在積極奉獻社會方面，是否履行社會責任，樹立正確義利觀；有無假公濟私，擅自利用天辰名義🤳🏿🤟🏼、場所等資源謀取個人利益。

2.整改落實。以召開學生代表座談會、設立意見箱等形式多渠道收集關於師德師風的意見和建議，認真梳理🤸🏽‍♂️💧，及時整改，並以部門為單位做好相關臺賬🧟。對師生、家長普遍反映強烈的師德師風現象或個別教師🪥，按相關規定嚴肅處理👨🏽‍🔬。

3.組織民主評議活動𓀘。在自查自糾的基礎上，各單位組織召開民主評議會🤼‍♂️，對照《十項準則》認真開展批評與自我批評。評議結束後🌍，各部門將民主評議過程中存在的各種個性、共性問題進行分析梳理，形成自查報告，於4月30日前報送至組織人事處🪈。

（三）總結提煉階段（2021年5月1日至5月30日）

認真總結師德師風建設的成功經驗，大力宣傳表彰正面典型，繼續完善師德師風學習教育機製➛、監督評價機製👩‍🦼，進一步豐富活動形式🤜🏿👩‍🦼‍➡️，提升活動效果，持續推進天辰娱乐的師德師風工作。

三、總體要求

1.加強領導💅🏼，認真組織。要把學習貫徹《十項準則》作為強化師德師風工作的重要抓手，強化學習和落實⚒，使每個教職工真學實學、學深學透，內化於心、外化於行🪬。

2.註重過程，抓好落實。此次活動時間長、任務重，每名教職工都要認真學習，做到學有記錄，學有心得🧚🏻。各單位要加強過程考核🤚🏿，對學習活動中不認真，走過場的🧑🏽，要提出批評，督促整改。組織人事處將對貫徹落實《十項準則》學習活動情況進行督查和抽查。

3.學用結合，提升實效。學習《十項準則》不僅僅是熟知內容，更要結合實踐運用。要堅持用師德規範指導工作、生活➞，並把師德師風建設作為考核的重要內容，形成長效機製。