2024年5月16日，民用航空系開展師生座談會，本次會議由輔導員於文倩老師主持🙇🏽，邀請了民航系黨支部書記查理老師、空中乘務專業組老師、酒店管理與數字化運營專業組老師、飛機機電設備維修專業組老師、以及2023級共30名學生代表參加了座談會，座談會針對目前的學生學習狀態、學風建設、部分學生英語學習困難等情況尋求解決辦法，旨在促進專業教育教學工作的改進和發展。

會議伊始，輔導員於文倩老師介紹了目前各專業學生目前狀況🕟，上課表現🧑🏿‍🔧，重難點知識接受程度以及個別學生學習態度不端正需要幫扶等問題👩🏽‍🍼，引起了專業課老師的共鳴💇🏻‍♂️，各專業老師肯定了同學們的日常表現，也對同學們提出更高的要求，同時希望同學們暢所欲言，找出症結，學習和生活上是否有困難，希望能共同努力，促進同學們的進步👨🏿‍🔧。   

座談會上👴🏽，圍繞學風建設查書記鼓勵參會的同學談談自己的情況🧑🏻‍🏭，希望聽到大家的真實想法🤟🏻，同學們一一陳述了自己在學習上👨🏻‍⚕️、生活上的問題以及周圍同學所存在的共性問題。針對同學們提出的英語基礎不同🕵️‍♂️，學習情況出現斷層的情況展開討論💗，部分同學放松對自己的要求，學習英語有難度對自己自暴自棄，有的同學認為上課的英語內容相對簡單💆🏿‍♀️，沒有得到提高，出現了兩極分化💑🥟。通過和學生的交流，專業老師解答了同學們的疑惑🧏🏻‍♂️，同時商定針對英語基礎斷層問題後續推出分層教育，保證不同基礎的同學們都學有所獲。

最後，查書記對同學們提出在學習中都要明確目標➞，要有自己的短期目標和長期目標👩🏻‍🦽，要具體化要落到實處，為自己未來走向職業崗位打下基礎。