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“以思政進課堂為基準點🧘🏼，以過程性考核為切入點🛐，我們全體教師要在未來的5年、15年🎽，著力打造出適合我系發展的，具有特色的職業教育品牌。”12月9日下午👍🏻，藝建系全體教師在謝嵐主任的帶領下🛐，深入學習了《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》。

今年10月份，中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發該《意見》🏄🏻，是繼2019年教育部出臺《關於職業院校專業人才培養方案製訂與實施工作的指導意見》之後，更進一步明確了現代職業教育發展的方向。

該《意見》提出，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人，弘揚工匠精神🧚🏿，培養出更多高素質技術技能人才。

為構建現代職業教育體系，要推進不同層次職業教育和不同類型教育的融通🧐，創新校企合作辦學機製👨‍🚀，強化職業教育類型特色👳🏼‍♀️。

對教師來說🧑🏼‍🦳，要深化教育教學改革👩🏼‍⚕️🔋，將思想政治融入專業教學，加強課程過程性管理與考核🎐，創新教學模式與方法，鼓勵學生積極參加社會實踐、創新創業🤰🏽、競賽活動，促進學生成人成才。

謝嵐主任強調：“我們教師要根據專業特點，著力為社會輸送能工巧匠，為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐🔕。” 

最後✢，系學管主任陳宏波結合該《意見》，以“三尺講臺守初心👨🏻‍🎤，立德樹人勇擔當”為主題，強調了師德建設在日常教學管理和整個職業教育發展中的重要性👨🏻‍🦲。