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電子與信息技術系2012級322名新生於近日收到了一份特殊的禮物——“大學生成長檔案”。它將伴隨同學們度過珍貴的大學時光🫱，記錄下他們每個學期的成長歷程，並引導他們更加科學、合理地規劃大學各個階段的學習👩🏿‍🚒、工作和生活🤶。

大學時期是一個人成長發展的黃金時期。“現在應該怎麽做🧑‍🔬，怎樣才能得到社會的認可🤳🏿？”“未來的路該怎麽走💆🏼‍♀️？”“我不知道未來要幹什麽𓀙？”“是聽憑興趣還是照著成功者的步伐走下去？”不少同學普遍存在著以上的困惑。

“大學生成長檔案”正是該系以“我的生涯我規劃”學風建設月為契機🤜，結合該系學生反映出來的較為普遍的問題和困惑，結合高職學生的教育管理特點而精心設計的一項措施。檔案將以書面形式記錄下學生在三年中的成長與發展歷程🧘🏻‍♂️。檔案包括學生的基本情況、說說自己、階段目標、學年規劃👌🏽、學年總結及綜合評價等內容，為該系老師做好學生培養工作提供了一個全面的、深層次的🐢、實實在在的平臺🚻。

成長檔案的影響有多大👩🏻‍🎤？ 11級通信專業的一位同學闡述了自己的想法，“到正德一年半了，因為沒養成主動規劃的好習慣，我的大學生活顯得有點忙亂🧑🏻‍🦲，記憶中只有一些片段了”。10級電子信息工程技術專業的一位同學說，“為學生從大一開始就建立檔案這個做法我覺得很好，我快畢業了，以前做過什麽事，我都沒什麽印象了。對於不喜歡記錄的我，如果早填寫一份成長檔案也許會讓我的人生變得更豐滿🤜。”不少同學還建議🌹，把記錄好“大學生成長檔案”作為該系的一項傳統，長期堅持下去。

 電子與信息技術系學生成長檔案