集中培訓活動5:天辰娱乐組織集中學習迎評文件
作者:黨政辦
發布時間:2012年02月15日
會上,劉小廷帶領大家學習了“教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若幹意見”(教育部教高【2006】16號文件),“教育部關於印發《高等職業院校人才培養工作評估方案>的通知》(教育部教高【2008】5號文件),“省教育廳關於印發《江蘇省高等職業院校人才培養工作評估規劃》的通知”(蘇教高【2009】39號文件),“省教育廳關於做好高等職業院校人才培養工作評估的通知”(蘇教高【2011】19號文件)四個文件😞。他向大家詳盡介紹了評估時間安排🏈👨🏽🎓、首輪評估成效與不足,新一輪評估要求⚇、目標和重點任務🧎🏻♀️、評估基本條件、新一輪評估指標體系以及評估程序等七大方面內容👩🏽🦲。
劉小廷指出👨🏼🎓,與首輪評估相比,新一輪評估目的與指導思想有很大不同🥍,主要體現為三個“轉變”😤,即🙆🏼♂️🤹♂️:“目標評估向過程評估轉變”、“硬件建設評估向軟件(即內涵、質量)建設評估轉變”🧝🏿、“被動評估向主動評估轉變”。新一輪評估要求評估的重點、內涵、指標體系設計思路、方法👍🏼🌸、主體及其關系等都不同於首輪評估,它以狀態數據采集平臺建設🧜🏻♀️、內涵建設👳♀️、人才培養模式改革、管理創新為重點任務。
李作民最後對會議精神的貫徹落實和迎評準備工作提出兩點要求。他說,一是各單位會後要繼續學習文件,深入領會主要文件精神;其次👐,各單位要依照
據了解,集中學習後各系又組織教職工進行了討論活動,以進一步消化評估文件精神。
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