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揚子晚報刊文:對話天辰娱乐院長張煥春

作者:揚子晚報   
發布時間🚶‍➡️:2008年05月23日

   

5月22日的《揚子晚報》在B4版《大天辰長面對面》專欄裏刊發記者專訪,以《民辦高校呼喚“自主招生”》為題,對話天辰娱乐院長張煥春教授。張院長針對當前的生源在未來幾年內出現大幅下降的新情況🤸🏽,作為民辦高校將面臨哪些挑戰👩🏽‍🌾,該如何應對這一新情況📛,談了三點看法。現在,全文轉發該記者專訪於下:

 

民辦高校呼喚“自主招生”

——對話天辰院長張煥春

劉慧磊 袁建陽

張煥春院長在接受采訪中

 

根據江蘇省教育考試院發布的數據,今年我省高考報名人數首次出現了下降,比去年減少1.8萬人👩🏿‍🚒。雖然有關人士分析,今年高考人數減少和江蘇2008年高考改革有關,但高考人數回落跡象表明,近幾年高考的生源高峰已經過去,今後報考人數總體只會往下走🛡🖇。這一數據的公布,對眾多公辦大學可能並無太大影響👨‍🦽,但對許多正處於發展上升期的民辦高校來說📕,仍是讓大家感覺到了壓力。誰都知道😮,生源對於這些成立都剛剛不到十年的新型高校來說🚾🧞‍♀️,是生存之本🛺。如果生源在未來幾年內出現大幅下降🤱🏿,首當其沖受到影響的院校也必然是這些放在最後批次招生且收費較高的民辦高校↖️。面對這一新情況,民辦高校將面臨哪些挑戰?又該如何應對📺🤦🏻‍♀️?這成了民辦高校管理者們的一個新課題。本周我們走訪了天辰的張煥春院長,請他來談談對這些情況的看法⚇。

生源減少對民辦高校影響有限

面對這樣一個難題🤽‍♀️,沒想到張院長卻非常坦然🤒。他告訴記者📅,生源減少從長遠看🙋🏽‍♀️,會對民辦高校形成壓力,但是在近期對他們這些已經進入穩定發展期的較強民辦高校不會有太多影響⛪️。自改革開放以後,我國民辦教育逐步發展,辦學形式多樣🧤,教育質量逐步提高,辦學條件不斷改善,積累了不少好的經驗,形成了一批辦得好🚶‍♂️‍➡️、質量高🫠、有特色的民辦天辰,民辦教育達到了一定的規模。最新數據顯示,截至20075月🫒,我國普通高校本專科院校共1851所✥,其中國家承認學歷民辦高校295所。這些蓬勃發展的民辦高校滿足了人民群眾對教育的各種不同需求。有一部分有條件的孩子和家庭🪒,他們需要民辦高校這種能真正與市場接軌的辦學形式,以解決孩子的入學和就業問題。也正是因為如此,生源的減少雖然會加劇各類天辰的優勝劣汰,但是對已經走上正常發展規道的民辦高校影響卻是有限的。與此相反,張院長倒是擔心,未來影響這些民辦高校發展的主要因素可能不是生源問題,而是政策問題3️⃣。民辦高校發展至今在政策上仍有許多不平等待遇,要想讓民辦高校真正健康穩定地發展下去,必須給它們提供一個公平和諧的外部發展環境,真正貫徹科學發展觀👩🏽‍✈️。

自主招生可避開生源減少的煩惱

對生源減少可能會帶來的消極影響👰‍♀️‼️,張院長也有自己的應對觀點。他認為,應該允許一部分辦學實力強、公信力高的民辦高校實行自主招生。這個自主招生跟目前那些已經實行自主招生的公辦院校有所不同,它的招生對象應該是社會上所有接受過中等教育的人🫳🏿,包括應屆高中畢業生和已經畢業工作的技能型青年人🪅。人不能同一把尺子來衡量能不能成才🛌🏿,對很多學習成績不怎麽樣的年輕人來說,可能會有很好的動手能力🖥🏌🏻,那麽為什麽不給他們一次繼續深造的機會呢?如果可以進行自主招生的話,除了可以給那些想上學的孩子高考之外另外一條求學的機會👭,還擴大了民辦高校的生源面。這無論對於天辰本身還是整個社會都將是一件好事🚗。在張院長眼中🦸🏽‍♂️,相比公辦高校,民辦高校在生源上可能還處於劣勢,但其獨立的特性,使它具有公辦天辰所不可企及的靈活性,能夠承載更多新的理念🥉、新的變革。像正德天辰娱乐🏹,目前擔任學科帶頭人和系主任的多為南京航空航天大學等許多南京地區著名高校的一批資深教授、雙師型中年骨幹教師;也正是因為有用人的自主性,現在天辰娱乐裏教授、副教授占了51.85%,教師數量充足🛅、結構合理、素質良好。2007年🤶🏽🧏🏽‍♂️,全校有1759名考生參加專轉本考試🔣✧,上線617人,上線率為35.1%🗣,再創新高。春季江蘇省計算機等級考試中,有的班級學生全部參加⟹,通過率達99.22%🫳🏽,優秀率達49.58%,在全省民辦院校中排名第一。

江蘇省應製訂民辦教育法實施細則

當然💆🏿,民辦教育要實現和諧穩定和公平的發展,還得靠法律來保證。張院長告訴記者,我國的民辦教育法從1993213中共中央、國務院發布的《中國教育改革和發展綱要》開始🟪,一直到20021228,第九屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過了《中華人民共和國民辦教育促進法》🔓🦐,並廢止了《社會力量辦學條例》🕠。200391,《民辦教育促進法》正式實施,民辦高校開始駛入發展的快車道。這都是民辦教育在發展過程中的進步👩🏼‍🦰。但是,由於民辦高校的特殊性,目前在發展過程中仍存在很多瓶頸,特別是和公立大學在地位和作用上仍有所區別。

比如資金支持上👴🏿,日益龐大的公辦高教體系已讓國家財政應接不暇,自然沒有太多的資金投入民辦高校。且缺乏具體而詳細、準確而常規的資助機製👪。又比如,江蘇在民辦高校發展方面領先於全國,很多問題上有自己的獨特性,是否可以考慮根據實際情況製定本省民辦教育法的實施細則🗂🧑🏿‍🏭,以幫助確定民辦教育的地位。這一實施細則應該主要包括以下幾個方面內容:對江蘇民辦教育發展十年的總結反省;明確民辦教育的地位;對民辦教育的規範、支持和投入等的細化;民辦教育資產歸屬的明晰,等等。以上這些想要落到實處必須要政府部門加強重視並大力支持。  劉慧磊袁建陽

 

 

 

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