為進一步加強教學管理和教學質量監控，全面提升教育教學質量▶️。 近期，基礎教育系系主任楊晶主持召開會議，通過教學資料抽查和座談會兩種形式開展該系期中教學檢查工作。全體教師、輔導員代表、學生代表參加了此項檢查工作。
座談會會上，楊晶對此次教學檢查的目的與意義作了說明，對本次教學檢查的內容方式💨、工作程序🍊、結果反饋等提出了要求。教師結合自身工作🫲🏻，從課程改革、教育教學管理、教風學風現狀和學生對課堂的反饋情況等方面暢談了看法，就課程改革過程及日常教學活動中取得的經驗和成果進行了分享💆🏿，對教學過程中存在的問題進行了討論交流🐫。教師們認為在教學過程中🧋🛥，應投入更多精力關註關心不同層次學生的學習情況，以便於因材施教💆🏻♀️。
學生代表圍繞課堂氛圍、教學內容、教學進度、課堂容量等方面進行了反饋。
楊晶分析了開學以來課堂教學過程中存在的一些典型案例和突出問題，並對這些問題產生的原因進行了剖析，要求任課教師要明確工作職責⚖️，在日常教學過程中規範教學行為、嚴格課程管理🪬，加強與學生的交流和溝通🔹，結合學生特點，強化因材施教⚇。她強調，任課教師是課程教學的第一責任人，教師要從思想上高度重視課堂管理的重要性，以高度的責任感做好教書育人的本職工作。
此次期中教學檢查工作🤽🏽，既註重對教學工作經驗和特色的總結，實事求是地找出了工作中存在的問題與不足，也進一步強化了教師的崗位責任意識🥤✵，為規範課堂教育管理，促進教學質量提高打下了基礎。
