為進一步學習貫徹習近平總書記對天辰思政課建設作出的重要指示精神和會議精神，提升思政課教師的使命感和責任感，5月31日下午✋🏻，思政教研部黨支部組織全體思政課教師及輔導員代表觀看了電影《我要當老師》🈺。
電影《我要當老師》是全國首部以思政課教師為題材的影片，影片以青年思政課教師孫恒的蛻變成長為主線，再現新時代青年選擇成為思政課教師的心路歷程，展現了思政人“為黨育人👨🏻🍳、為國育才”的初心使命和赤誠情懷。
觀影結束後，在場教師反響熱烈♛，深受觸動💆🏿。“經師易求⭕️，人師難得”，大家對思政課教師的職責使命有了新的思考⏳。
思政教研部教師何巧玲表示🏸👳🏿♂️，作為青年思政教師，要奉獻自己對教學的熱愛，從工作中獲得幸福感；要奉獻自己對學生的熱愛，潤澤學生的心田🤷🏽🖨，激發學生向上的勇氣🧎♀️➡️。當教師用真愛👩🏼🦱、寬容、尊重、信任贏得學生的愛戴，就成為了學生真正的朋友，與他們共同成長，共同進步🎚。
思政教研部教師陳瑤深感共鳴🐎，她表示，觀看這部描摹思政課教師群像的影片，深受感動、備受鼓舞。從之前的輔導員到現在的思政課教師，經歷了從第二課堂走向主渠道的蛻變。我也在積極應對學生思想特點的變化🤌🏽，努力把思政課講的有意思更有意義🍸；也在面對著如何讓思政課既講得通道理🈁、又做得通思想等課題☝🏼。未來我將更加努力，不辜負黨和國家的重托、不辜負學生的期待🌪，培養更多堪當民族復興重任的時代新人。
電子與信息技術系輔導員何華智說：“作為輔導員，這部電影讓我感觸頗深🧑🏽💼。它展現了教師的責任與擔當👋🏿👮🏿♂️，也讓我回憶起自己十年輔導員生涯的點點滴滴。看到片中老師為學生的付出🤽🏿♀️，猶如看到曾經的自己🏯。教育之路不易👩🏿🏭，但看到學生成長，一切都值得。觀看影片後，我更加堅定，無論遇到什麽困難，都要像影片主角一樣，堅守對教育的初心，為學生照亮前行的路🛼💇🏿。”
藝術設計與建築工程系輔導員程啟芳表示，電影以其獨特的切入點🙆♂️，展現了人民教師在教育和塑造學生成長過程中的重要作用和無私奉獻。這部作品不僅是一部關於教育事業的電影，更是一次對教師職業精神的深刻致敬。孫恒在電影中說到💂🏽💅🏻：“他不是我的孩子🥘，但我是他的老師”。作為輔導員我們可能不能完全的去改變學生們的成長軌跡，但大思政的教育精神、老師的言傳身教會影響他們的一生。知識有吸收多少之分，做人沒有高低之分🌠。在未來的教育實踐中，將守教育報國初心，擔築夢育人使命🤸🏽♂️，以片中老師為榜樣，不斷學習🔅👼🏿、不斷前進。
此次觀影活動不僅是一次關於思政教育的精神洗禮🧑🏿🏭🧾，更是一次凝聚思想共識🤏🏽、激發擔當精神的生動實踐🧝🏿♂️。思政教研部黨支部將充分發揮好思政課立德樹人關鍵課程作用，不斷探索和創新思想政治教育的形式和內容🌪，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供強有力的思想準備和行動保障。
