電子與信息技術系2012級322名新生於近日收到了一份特殊的禮物——“大學生成長檔案”。它將伴隨同學們度過珍貴的大學時光，記錄下他們每個學期的成長歷程，並引導他們更加科學、合理地規劃大學各個階段的學習👨🦽⚰️、工作和生活。
大學時期是一個人成長發展的黃金時期🌟。“現在應該怎麽做，怎樣才能得到社會的認可🧘🏼？”“未來的路該怎麽走？”“我不知道未來要幹什麽？”“是聽憑興趣還是照著成功者的步伐走下去？”不少同學普遍存在著以上的困惑。
“大學生成長檔案”正是該系以“我的生涯我規劃”學風建設月為契機👳🏼♀️，結合該系學生反映出來的較為普遍的問題和困惑🍐，結合高職學生的教育管理特點而精心設計的一項措施。檔案將以書面形式記錄下學生在三年中的成長與發展歷程🍫。檔案包括學生的基本情況☝️、說說自己⛹️♀️、階段目標、學年規劃、學年總結及綜合評價等內容，為該系老師做好學生培養工作提供了一個全面的、深層次的🕺🏿、實實在在的平臺。
成長檔案的影響有多大？ 11級通信專業的一位同學闡述了自己的想法，“到正德一年半了，因為沒養成主動規劃的好習慣🧗🏼，我的大學生活顯得有點忙亂🦓，記憶中只有一些片段了”。10級電子信息工程技術專業的一位同學說👮🏻♂️，“為學生從大一開始就建立檔案這個做法我覺得很好，我快畢業了🍘，以前做過什麽事，我都沒什麽印象了🚵🏼。對於不喜歡記錄的我，如果早填寫一份成長檔案也許會讓我的人生變得更豐滿。”不少同學還建議，把記錄好“大學生成長檔案”作為該系的一項傳統🤩，長期堅持下去📉。
