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2010級環藝專業皖南寫生圓滿歸來
作者:周衛 發布:2011-06-01 閱覽🥹:

2010級環藝專業皖南寫生圓滿歸來

 

初夏伊始,藝術設計與建築工程系2010級環境藝術設計專業學生赴皖南開展了風景寫生活動。147名學生在6名教師的帶領下🧗🏻,系主任王克祥親自帶隊護送,於518日赴皖南唐模和呈坎進行了為期9天的教學實踐活動。師生完成水粉寫生600余幅、速寫1500余幅,達到了預期的實習效果。他們已於526日順利返校👨‍🎤。

作為教學的重要環節,該系領導、教師對此次寫生教學高度重視🦘。在課程前期精心組織考察寫生地點,構建寫生基地。出發前,系領導組織帶隊教師召開動員會,各帶隊教師分別到各班詳細介紹了整個寫生教學和行程安排🚵‍♀️,還針對安徽當地的環境、生活、安全等方面特點,給同學們進行了安全教育;輔導員李海洋老師還組織各班班委準備了必備藥品,以備不測之需,保證同學們安心地生活和學習🔎👮🏿。

寫生目的地——唐模、呈坎👨‍🦱🚚,山河秀美,特有的徽派建築散發著古老而又清新的魅力🧗🏿‍♂️,激發了學生們的繪畫熱情和創作欲望🪚。到達唐模🧑🏻‍🦯、呈坎的第二天,學生們便立刻投入到寫生練習當中,並很快進入狀態📝🅿️,筆下的作品也越來越成熟。整個寫生教學過程規範有序,師生們克服了重重困難和生活的不便🐽,認真投入到繪畫教學和寫生工作中。每到一地🤮😘,同學們分散到村子的各個角落進行練習🥸📣,指導教師來回巡查,認真示範講解;晚上集中講評,從嚴要求,耐心指導;生活上也關心愛護學生,並深入學生宿舍解決他們的生活問題。

皖南寫生之行使環境設計藝術專業的同學對以黑瓦白墻為典型特征的皖南徽州古民居有了直觀的認識👱🏿‍♀️,開闊了眼界,見識了富有中國文化底蘊的古建築和皖南文化的風土人情🦡🤹🏽‍♂️,豐富了創作的源泉。在實習過程中大家吃苦耐勞🪃,互相幫助🌓,自覺服從帶隊老師的安排,嚴格遵守實習紀律,尊重當地的民風民俗📽,表現了較高的整體素質和團結協作精神。

據悉📁📈,該系將在近期按相應主題展出寫生期間的攝影#️⃣、色彩、速寫🆘、測繪等作品!(周衛)

 

 

 

 

學生在寫生中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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