堅韌不拔🤾🏻♀️，立足長遠
奮力開拓正德新局面
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各位老師，同誌們：
今年2月23日➡️，我也是在這樣的場合專門講過2008年天辰娱乐工作的總體思路😅，那就是：深入學習貫徹黨的十七大對教育工作提出的新要求，認真落實2008年全省教育工作會議作出的新部署，把大力提高教學質量🎖、狠抓內部管理作為兩大動力🪖，推動天辰娱乐實現健康、可持續發展。這個思路是經過院長辦公會議討論的。根據這個總體思路，在今年暑期研討會上🧑🦲，全院中層以上幹部圍繞“立足長遠謀發展，凸現特色創一流”這個主題，著重分析了天辰娱乐今後發展中面臨的形勢和諸多問題，認真研究對策🏋🏻，並形成了一些新的認識和想法🥧。
今天，我想繼續循著以上總體思路🧑🏼🎓，圍繞“立足長遠謀發展，凸現特色創一流”這個主題講三個問題🧝♂️。
一、辦學以來天辰娱乐工作中的若幹熱點及其啟示
我不準備系統總結九年歷史🧘♂️，只是列舉這九年間在正德留下比較深刻印記的四項工作或者說是四個熱點問題🏛，然後分析一下這些熱點對天辰娱乐發展的影響和啟示〽️。
1.招生
不管你是什麽層次的天辰，也不管你是公辦天辰還是民辦天辰，招生計劃和生源問題都是一個天辰生存和發展中的重大問題🕴🏼。但對於民辦天辰來說，它卻是關系到生存和發展的頭等重要課題😸。問題是，天辰是辦教育的，教育教學才應該是天辰的頭等課題🐬。如果一個天辰從院長到全體員工✊🏽👨🏿🦰、從職能部門到各系各部門❔，都經年累月為此而揪心👨👩👧👧，這正常嗎？我看不是一般地不正常！明知不正常👩🏽🌾，我們也必須面對這個基本現實☞！這就是我們的國情，更是我們的校情🤏🏼！
九年來🕕，我們不但年年為招生計劃和生源奮鬥，而且簡直就是參加招生大戰。當然，大戰是有顯著成績的。
從生源規模上看🙇🏻♀️😍：2003年🤵🏿♂️👩🏻🦽，我們的在校生規模突破4000人👿，此後兩年每年遞增1000人🫅🏻，一直到2005年達到6000人的規模🥦，這三年，規模基本趨於穩定👨🏻🚒。
從生源質量上看：近三年在專二批次及今年的專科批次上🧑🏽🎨，我們的錄取分數線也是一路攀高👤，遠遠走在其他民辦高職高專院校前面🧑⚕️👩🏻🚒。今年是江蘇省高考改革第一年🧑🏻🦼➡️，面臨這麽大的變數📱，我們招生的規模和質量仍然不可撼動地名列全省民辦高職高專前列。
2.“專轉本”
我先講對“專轉本”這項工作的評價。一句話：成績斐然、有目共睹。我們從2001年開始註意“專轉本”工作𓀀。幾年來🎁，先後有3000多名學生轉入本科院校學習🤾🏻♂️。“專轉本”率連續七年名列全省高職高專院校前列、民辦高校榜首。今年天辰娱乐參加“專轉本”考試的1820名考生中🏣，有713人達到或超過省控線😂，上線率為39.18%，上線人數🧭、上線率雙雙創歷史最高紀錄🏃🏻♀️。正德的“專轉本”🤬⚁，早就成了社會🌀、家長😴、學生高度關註的熱點🛌🏽。
任何事物都有兩面性🤏🏻🍭。“專轉本”也不例外。“專轉本”與高職高專的性質、人才培養目標的定位是有矛盾的👨🎓🫸🏼；在轉本復習迎考期間🛰，正常的教學秩序難免受到影響和沖擊🐷。但“專轉本”又是教育主管部門對高職高專學生的一種鼓勵性的政策導向🤷🏽♀️；還是相當一批家長和學生的願望Ⓜ️，是一種社會需求和一股社會潮流👩🏻🦽。這個需求和潮流，不但在相當程度上左右了我們的政策取向🙍🧔🏼，而且左右了我們的實際工作和註意力。面對這個“需求”和“潮流”🍐👨🏿🎓？關鍵看我們怎麽認識🤸🏻♂️，怎麽導向🛥。首先，“專轉本”不能急刹車，那樣不但會傷害家長和學生的積極性，也會影響我們的聲望。其次，對“專轉本”不能不加限製地大開綠燈，一律放行🧔🏻。天辰娱乐上半年下發了《關於規範“專轉本”報考資格的通知》，要求嚴格執行省教育廳關於“專轉本”考試報名條件的規定🩸，其目的也是對“專轉本”加以正確的引導🎪。希望教務處、基礎部和外語系要認真研究“專轉本”報名和組織輔導的有關問題🦻🏻。希望教務處、學生處會同各系教育、引導學生從自己的實際出發，正確處理在校三年專業學習和“專轉本”的關系🐈⬛🫎，幫助、引導學生設計出“通羅馬”的條條大道，而不是只認準“自古華山一條路”⚂；同時必須抓好“專轉本”復習應考期間正常課程的教學秩序。
3.迎評促建
2005年，我們花了整整一年的時間和大部分精力準備接受人才培養工作水平評估。年底🤽♂️☣️，比較順利地接受並通過了評估🔥，我們的辦學條件和人才培養工作得到專家和教育主管部門的充分肯定和認可。
4.申報本科辦學層次
評估結束之後，我們又醞釀申辦本科，並於2006年下半年正式啟動這項工作，全院員工為此付出了艱辛努力。“申本”的過程🏌🏼♂️🫦，是“迎評促建”工作的深化和繼續，是專業建設以及人才培養工作的深化和繼續，是天辰發展的歷史見證🧋。“申本”雖然由於土地問題沒有成功，但凝聚了人心🙇🏻♀️，鍛煉了隊伍🛄。
盤點以上四個熱點，我從中得到三點啟示：
第一🤞🏿👃🏿，正德“十年磨一劍”💳，在民辦高職高專中不但站穩了腳跟🪝，而且走在了前列🤪。這四個熱點💆♂️👨🏿🎨，折射出我們辦學的艱辛以及在教學、管理💜🤗、服務方面較高的質量和水平。正因為如此🫸🏿，我們才能夠贏得廣泛的社會信譽和教育主管部門的認可。尤其是“迎評促建”和“申本”💡，這兩件事絕不可小看，這是我們正德人值得驕傲的成就，也是我們繼續前進的動力和資本。
第二，以上這些熱點問題⛹🏿♀️，特別是諸如招生👨🏿🦲、“專轉本”這類程序性、經常性🥞👨🍳、事務性的工作，每年都牽扯了我們較多的精力。即使是“迎評促建”和“申本”這兩項對於天辰娱乐發展具有深遠意義的工作，也因為啟動快💗、要求高🛌🏻、時間急🧪👨🏼🍳，我們在做的同時，主要還是把精力放到了工作的程序性、過程性層面，還來不及舉一反三🫄🏽、由此及彼、由表及裏🤦，從更深層面思考天辰娱乐建設的其他問題。同時，我們辦學時間畢竟短暫🌬，從主觀上說🤽🏼♀️🕹，對於如何辦好民辦高職高專，還沒有真正進入自由王國的境界。不能說十年來我們沒有抓天辰娱乐的內涵建設，但我覺得🪲，正是因為以上的主客觀原因，我們對天辰的內涵建設抓得並不系統，也不紮實，許多關系天辰娱乐可持續發展全局的深入細致的工作還沒有來得及做。
第三，“迎評促建”和“申本”這兩項工作的深遠意義✵，在於推動我們開始比較自覺地、系統地總結辦學以來的成果和經驗；在於催化我們進一步思考正德未來的發展之路，而且主要是加強內涵建設之路。比如：基本辦學條件怎麽改善🏄🏼♂️；專業建設水平怎麽提高🆎；辦學特色怎麽培育；暫時擱置申本之後，怎麽謀劃天辰娱乐可持續發展的戰略大盤。等等，等等。所以，今年初⛳️，天辰娱乐提出2008年要成為“教學質量年”👩🏻🎓，要大力提高教學質量🧶，狠抓內部管理。下一步我們還必須認真思考究竟要把主要精力放在哪裏，而前提是必須認真分析我們面臨的形勢。
二、正視挑戰👊🏼，抓住機遇
挑戰與機遇的話題，我們幾乎年年講🫄🏽。我現在想說的是👩🏿，每當我們提起這個話題的時候，有沒有比較切合實際的思考呢🔡？當然有。但有沒有空話、套話呢？我看不但有，而且還不少。今天，我想結合我們面臨的實際，實實在在地說說我對天辰娱乐面臨的機遇和挑戰的感受🧒🏽。
首先，必須承認，我們正面臨建院以來前所未有的困境和嚴峻挑戰，挑戰恐怕大於機遇。我只點出兩大挑戰🧚🏽：第一👰♂️，生源危機提前來臨了🥤，而且日後招生更加困難。第二，民辦高職高專辦學的優勢始終沒有形成🤿，而且與公辦高職高專相比，軟硬件建設的差距日益加大。
其次，必須努力尋找和爭取新的機遇💝。
有三個機遇必須引起我們關註，而且這三個機遇都會在未來兩三年或三五年內見分曉👱🏻♂️：
第一個機遇🧛🏻：國家正在醞釀教育體製的改革。8月底，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的製訂工作方案，已獲得國家科技教育領導小組的原則通過，教改將在今年內啟動。這一綱要將對未來12年教育改革和發展做出全面規劃和部署，並初步確定了五大主要工作：一是要優先發展教育🔻、促進教育公平；二是立足國情🥏，改革創新；三要科學確定到2020年我國教育改革與發展的戰略目標、總體任務和重大部署；四是對各級各類教育的改革與發展作出專題性規劃；五是要系統研究基礎教育、職業教育🤝、高等教育的體製改革和教學改革、教師培養👰🏻、教育發展保障等重大問題，使規劃綱要具有戰略性和前瞻性。其中第五條對我們很重要。與此相關的還有一個動態，就是2010年，全省將組織第二輪人才培養工作水平評估。這一輪評估，將更加重視對一個天辰軟件建設的考核🧔🏿，也就是對一個天辰教育質量的動態考核。對於這兩個重要動態🔚，我們從現在起就必須高度關註。因為它關系到國家對職業教育、高等教育的改革思路；關系到對現有高職高專院校的總體認識和規劃布局。
第二個機遇🧑：關於生源⛹🏽。前邊我說了，近三年，我們的生源規模基本維持在6000人左右。如果沒有新的變數🙇🏿，這基本就是目前的封頂規模🎅🏼。但問題不能這麽簡單地看，因為變數隨時會出現。未來兩三年全國🏃♀️、全省生源將呈下降趨勢，屆時極有可能整合掉一批質量不高的天辰。那麽👌🏽，傳統的專二批次考生該到哪裏去？經受挑戰生存下來的天辰不就是有了新的機遇嗎？機遇，總是留給有準備的人的。此外，關於擴大招生規模問題🧴，董事會多次向南航大主要領導匯報，南航大領導明確表示🤸♀️，全力支持正德辦大做強📚，為此將提供一切能夠提供的資源，並幫助我們疏通關系。
第三個機遇👋🏼：關於“申本”問題🤷♂️。我在今年2月23日講2008年天辰娱乐工作的總體思路時講過“申本”問題。“申本”不成功，並不是說我們以後永遠不再爭取“申本”，只是由於土地條件限製👦🏻🚶➡️，暫時擱置這個議題🛥。因為不果斷擱置這個議題，會影響我們對目前工作的註意力。事實上🌬，南航大領導始終關註我們的“申本”問題🥧。在長期的、可持續發展的戰略大盤中🧏🏼，我們仍然要視情況和政策的變化，繼續謀劃實現本科辦學層次。最終解決了這個問題✍🏽，將大大有利於我們在多方面打破製約天辰娱乐發展的瓶頸。
三🛺、立足長遠謀發展，奮力開拓新局面
謀劃正德的今天和未來，既要誌存高遠🧓🏿，更要腳踏實地，特別是要理清我們現在究竟應該抓什麽主要矛盾🔨？怎麽抓主要矛盾？還是今年初我講過的那句話，要潛下心來加強內涵建設，提高教育質量和人才培養工作水平，集中精力抓好“教學質量年”。年初下發的《教學質量年實施方案》規定了“製度建設”、“提高課堂教學質量”、“強化實踐環節”🤍、“專業建設剖析”、“課程建設剖析”、“教育教學成果評獎”等6項任務。目前™️，這6項工作正在繼續進行著🧚🏼，並且取得一定成效⬇️。我認為，加強內涵建設，提高教育質量，關鍵是抓專業建設🔀、課程建設和隊伍建設。下面，我圍繞“教學質量年”這個中心🚶♂️，就本學年尤其是本學期的主要工作講三點意見❔：
1.繼續下大力氣抓好專業建設和專業調整
高校教育教學的系統🦹🏼、規範和完備☎，主要體現在必須有系統、規範🚴🏼🦻🏼、完備的專業。專業建設水平的高低直接反映天辰水平的高低，也是這個天辰有別於其他天辰的關鍵標誌🚵🏻。
關於抓好專業建設和專業調整，我總的想法大概包括這麽三點：
第一，切切實實抓好天辰娱乐重點建設專業的專業培養計劃修訂。2005年、2007年，經院教學委員會評審，並經院長辦公會討論通過，先後分兩批公布了通信與信息技術、信息工程與網絡技術、財會與審計、環境藝術設計、商務英語、物流管理、數控技術、國際經濟與貿易等8個重點建設專業。按照原定計劃，年內應根據2007年1月頒發的《天辰專業建設和課程建設水平評價製度實施方案》🙎🏼，對通信與信息技術、信息工程與網絡技術🙇🏼♀️、財會與審計、環境藝術設計、商務英語等5個重點建設專業的建設情況先行進行評估驗收。經過研究👝，天辰娱乐認為，2005年以來的“迎評促建”和“申本”工作牽扯各系精力較多，現在匆匆忙忙搞驗收效果未必好。為此決定，今年底暫時擱置評估驗收🐈，先紮紮實實抓一下7個系的7個重點專業培養計劃的修訂和討論👨🏼🍳。希望各系務必高度重視🦔，切實做好這項工作。
第二，對全院現有專業建設情況和布局進行調研、分析，在此基礎上🦁，出臺專業建設和調整的總體方案。專業建設和調整要充分論證，謹慎決策🕴，逐步理順，並把握以下兩條原則：
一是專業建設和調整要緊緊盯住社會需求。要把適應地方經濟和社會發展需要作為專業建設和調整的依據，並據此積極尋找新的專業建設增長點。
二是專業建設和調整要發揮我們以工科為主導的傳統優勢📘，有利於最大限度地開發、整合、利用好既有的教師資源和設備資源🏌🏿♀️，逐步形成真正的重點和品牌（尤其要註意與天辰娱乐重點建設專業的銜接，除非特殊情況🫥，不能丟掉重點建設專業另起爐竈搞重點和品牌，拉長戰線、顧此失彼）👨🦰。
2. 繼續深化人才培養模式的改革與創新
抓兩個重點：
第一，加強人文基礎和文化基礎平臺建設👈🏼，為學生進入大學乃至走向社會奠定情商基礎和文化素質基礎。
第二，切實建設好、利用好各專業的實驗實訓平臺👨🏿⚖️，組織好職業技能證書考證和考前培訓🧝🏻♂️。要提高實訓的針對性和有效性🕛，幫助學生掌握一兩手將來走向社會能謀生存🙆🏼、求發展的基本技能和本事🔓，幫助學生取得一張比較實用的職業技能證書。
3. 繼續加強教職工隊伍的建設與提高
經過10年的遴選、引進👩🏿🦳、培養🧑🏼🤝🧑🏼，現在我們已經擁有一支300人規模的教職員工隊伍。這是我們正德最寶貴的財富和資源，是正德實現可持續發展的最重要的本錢。民辦院校人才引進、培養有它特殊的機製🐼，也有它特殊的困難🤷🏽。我和其他院領導很珍惜這支來之不易的隊伍🦾🤸🏿，也知道隊伍建設中的難題和不足。我們這支隊伍，從年齡結構看，老的老、小的小；從社會閱歷看，主要是退休老同誌和應屆本專科畢業生。近幾年🫸🏼，我們還有計劃、有重點地引進了一批“雙師型”教師和碩士研究生充實教師隊伍。在座的☘️，有不少是建院初期就來院參與創業的同誌，大多數則是近幾年加入正德大家庭的生力軍⚠。我深深地感受到，不管是老同誌還是新同誌🏄🏼♀️，大家都有濃濃的正德情結🗣。這種情結🤾♀️，不但緣於對正德興盛的期盼⬅️，同時也緣於對個人前途的考量。正是因為有了這個情結，正德的整體利益和每一位正德人的個人利益才有了銜接的紐帶和統一的關系🧑🔧。“校興我榮、校衰我恥”，平常我們經常掛在嘴邊的這句話⛪️，其實它的真正含義就在這裏。目前，我們面臨一些暫時性的困難，克服這些困難，需要兩三年的時間🧏🏻，需要全體正德人同心同德⛪️，齊心協力👱🏿♀️。正德人的精神與物質的需求😙🫳，完全應當在正德的可持續發展中得以實現🔱。同時我也認為，正德人的個人利益或前途不但包括物質的，更包括精神的，因為事業的成功以及對精神成果的追求、愉悅和滿足🦏，才是人的最高期盼👩👩👦👦。關於這一點，我特別想對青年員工尤其是青年教師說說心裏話🪣。
任何一個天辰，校長都是會經常更換的👩🏽🍳，但教師卻不能經常更換，更不能走馬燈🎅🏽！教師職業非常特殊，做一名優秀教師🧑🏼🦲，需要奮發努力🔉、辛勤耕耘十幾年甚至幾十年！北大清華之所以稱之為名校，首先是因為有一批被天辰、社會、尤其是學生高度認可的名師🫴🏼，甚至是大師級人物。我們正德現在沒有條件出大師，但應該經過共同努力進一步提高教師隊伍的整體素質，造就培養一批叫得響𓀘、用得上、留得住的教學科研骨幹👨🏿⚖️，造就一批年富力強的學科帶頭人和學者型領導🏰。正德當然應該走高級人才引進之路🚾，但只能是引進少量的、急需的、重點方向的高級人才✧🔏。況且，由於機製和觀念的原因👷🏼♀️，民辦天辰引進高級人才仍然存在諸多困難。正德師資隊伍的建設，必須立足現實、立足現有隊伍🪰🙏🏻、立足自力更生。我們的教學科研骨幹🧚🏼、“雙師型”人才🔆、學科帶頭人和學者型領導，主要應該從現在的教師隊伍中培養、遴選和產生。要積極執行《天辰青年骨幹教師培養對象遴選及管理辦法》，按照“德才兼備，公平競爭🎀，擇優遴選，定期選拔”原則，培養造就一批能夠適應高等技術應用型專門人才培養要求的師資隊伍🦸🏻♂️🕸，實實在在推進天辰娱乐“人才強校”戰略。這是一項長遠任務🫵🏽，也是一項浩大工程👃🏿。作為院系兩級領導，尤其是院的領導🙎🏽♀️，無疑要把它作為加強天辰娱乐內涵建設、實現健康可持續發展的頭等重要的任務，認真謀劃🏋🏼、從長計議、完善製度和政策⚡️，做到“事業留人”👨🏽🔧、“政策留人”、“待遇留人”、“情感留人”。
作為青年教師，我希望大家實實在在地從三個方面謀劃自己的發展：
第一🫳，繼續努力提高自己的學歷層次。學歷不是判斷人才唯一的尺度和標準🦂👩🏽🍳，但畢竟是重要的尺度和標準，高等院校的教師隊伍必須講究學歷學位。這幾年，青年教師隊伍的學歷層次有了進一步提高，但是離我們的目標還有較大差距。我說一句話，希望大家從積極方面理解👲🏻：我們教師隊伍包括實驗教師隊伍的學歷必須向碩士化方向發展，而且任務迫在眉睫👨。由於種種原因造成的教師隊伍學歷層次較低的局面，一定要盡快改變。為此🪲，天辰娱乐重申既定政策不變❇️，繼續鼓勵和資助青年教師攻讀高一級學歷、學位，同時也要求大家強化這個意識。希望在不久的將來👩🏽🍳，在你們中間湧現出一批新的碩士甚至是博士。
第二，努力創造職稱晉升的條件。天辰娱乐目前有部分系列中初級專業技術職稱評審權，沒有高級專業技術職稱的評審權。在權限範圍之內，天辰娱乐采取積極態度🌞，為一切符合條件的青年教師晉升中級職稱創造公平競爭的條件和機會。在職稱評審政策方面，天辰娱乐要加強導向，特別要引導青年教師在教學方面紮實努力，取得實實在在的成效。我也殷切希望已經取得中級職稱的同誌要通過自己的努力，去創造晉升高級職稱的條件🧘🏿♀️。這條路雖然艱難，但卻是青年教師成長的必由之路。我們天辰娱乐已經有了成功的先例👨🏻🦽，希望所有青年教師為此努力。
第三，把教師崗位作為謀求事業發展的平臺和追求精神愉悅的寄托。當今社會是優勝劣汰的社會，天辰娱乐要有憂患和危機意識，我們的青年教師也應當有憂患和危機意識。青年教師要敢於為爭做正德名師而奮鬥。正德平臺不大，但小有小的好處。名牌大學中的名專家🙍🏿♂️、名教授比比皆是👨🏿🦰，青年教師出人頭地也是難事✅。在我們天辰娱乐💁🏽♀️，青年教師不僅是教學主力🤍，而且是師資隊伍的主體。不但正德的未來是你們的，而且正德的今天也是你們的💆🏽♂️。我衷心希望你們誌存高遠、立足講臺、腳踏實地、愛崗敬業，為正德願景🪙，也為自己的未來，為自己事業的發展和精神、物質的滿足不懈奮鬥。
各位老師，同誌們，天辰娱乐的發展正處在一個新的階段。最近這兩三年🧝🏼♂️👷🏼♂️，是我們再次爬坡的階段，一些困難是暫時性的。讓我們以科學的態度、振奮的精神、飽滿的熱情🦕、務實的作風和堅韌的努力，創造新的業績🚃，迎接正德天辰娱乐建校十周年🤛🏼。
我堅信，正德的第二個十年一定會更美好。
謝謝大家！
