天辰娱乐

天辰娱乐高度重視春季學期開學工作。開學前夕疫情防控形勢嚴峻， 2月16日天辰娱乐召開了疫情防控及開學工作專題會議🧑‍🎓，在深刻領悟上級相關文件精神基礎上，部署了開學教學相關工作，通過各類保障措施📀，確保了復雜形勢下教學工作平穩有序。

教務處和各教學單位根據天辰娱乐安排，及時優化教學安排🛁，全力做好線上教學的組織和保障工作。教務處與雨課堂技術人員加強聯系，做好培訓與服務工作；加強教學過程管理🟪，突出教學質量監控實施全員聽課，密切與各系聯系，及時溝通反饋問題，保障線上教學順利開展。

2月14日，教務處組織了《長江雨課堂5.2版本新功能介紹與操作》的培訓，全力提升教師線上教學設計與線上課堂組織能力。

教務處組織線上培訓

各系也積極行動起來，認真落實線上教學實施方案，組織專業教研組🏌🏻‍♀️、課程組教師開展交流討論，熟悉平臺使用，針對可能出現的平臺運行不暢🦹‍♀️、網絡擁堵卡頓等問題做好預案；備課線上教學方案，指導學生熟練使用線上教學平臺，為在線教學做足期準備工作♤。

課前測試📗，做足準備

2月21日，天辰娱乐2022年春季學期如期開學🍾。

兩周線上教學🧑🏽‍🚒，共有683門次課通過長江雨課堂等線上平臺開展教學，覆蓋20、21級全部學生🚿。線上教學已成為一種常態化的教學形式🙂，老師們已經具備了豐富的教學經驗➰，為進一步提升線上教學效果，老師們認真備課🥦，引入冬奧會、新上映的電影等貼近學生生活的教學案例，豐富課程思政教學內容，並精心設計了多樣化互動模式，與學生們開展精彩的“雲端”互動🍳。

精彩的“雲端”互動

第三周起，天辰娱乐將全面恢復線下教學，教學單位和教務處對所有教學場所和教學設備進行了全面的巡檢和消殺，為學生們提供了安全衛生優良的教學環境。同時，對於部分因疫情原因還不能返校的學生，教務處積極對接學生處、後勤處等部門👧🏿，努力完善“特別教學安排”，鼓勵任課教師通過線上🧑‍🔧、線下同步教學模式，充分利用長江雨課堂上傳學習所需的各類教學資源👩🏽，運用多種類型的線上互動交流方式，為居家學習的學生提供優質、多樣的線上教學服務，確保學習不斷線、互動不斷聯。

春風化雨桃李艷,百花競放春滿園——每一次的線上教與學🕋，總會留下與眾不同的感受🧅。下面，讓我們再傾聽一下來自不同專業的新老教師和學生們對線上教學的感受吧！

電子與信息技術系 施瑩老師

課前★：

考慮到部分學生未返校🤹🏼‍♀️、在沒有教材的情況下仔細分析學情，製定教學目標🤵🏼‍♂️，設定教學任務👱🏿‍♀️，撰寫教學計劃和教案👵🏼。針對所教的課程《腳本語言開發技術》、《H5應用開發》，在網上尋找名師的國家精品課程🧔🏼‍♀️，使優質教學資源可以不受區域限製進行共享，為學生提供了優質的學習資源。

課中🪭：

精心設計與課程有關的問題並通過雨課堂平臺發布討論、搶答，積極與同學們互動🧏🏻‍♂️，並在群裏從旁提示🧚🏼‍♂️、鼓勵、反問👩‍🦽‍➡️、提醒，以此了解學生的掌握程度。

課後🖖🏽：

課後及時發布作業鞏固所學，並發放拓展學習的視頻🤸🏻、文檔和文獻鏈接等方式增強與學生的互動🏥。

疫情下的雲端課堂，使我有了別樣的教學體驗。沒有了面對面的教學，無法從學生那裏獲得即刻的反饋，看不到學生的笑容🧜、眼神，或者是緊鎖的雙眉。但是通過雨課堂+QQ群等網絡平臺📚，師生互動也很頻繁，一個個可愛的圖標，一句句溫暖的文字，師生之間的默契又回來了🪗。

藝術設計與建築工程系 周衛老師

因疫情防控需要，新學期1-2周進行線上教學🕟。天辰娱乐提前做好了教學工作的各項準備😇，我們專業教師也積極參加了教務處組織的新版“雨課堂”線上教學培訓。針對本學期課程，在信息技術準備、課程班級建群🍵、研討課程設計、教學內容優選📍、課堂直播互動等方面做了一系列工作🦧，體會如下：

1.新版“雨課堂”融合了騰訊會議功能🧑‍🦽‍➡️，為教學雙方提供流暢的互動教學體驗👩‍❤️‍👨，實時交流比之前便捷了很多。課程的雲錄製功能🫠，方便了學生回顧復習，如本人教授的《建築裝飾工程製圖》課程👨🏿‍🏭，知識要點多🤷🏿‍♀️，重難點需要細講慢談，有了雲錄製，方便了課後的復習✅💖，增強了知識理解效果👩🏻‍💼。同時，線上教學依靠平臺數據，為過程性考核的課堂表現模塊的評價提供了良好的數據反饋👇🟢。

2.為充分發揮課程思政的育人功能，引導學生理解製圖是一種設計“語言”，是設計落地的必要依據🤰🏿，課程導入充分利用清晰的屏幕分享平臺，列舉了往屆省級優秀畢業設計和競賽作品、國內優秀的設計作品💅🏼，再從鄉村振興下的鄉土建築改造、歷史建築保護改造再利用、城市更新改造設計、家居空間品質提升等角度，闡述設計師崗位的知識👋🏻、技能需求，文化和設計理念落地的圖紙表達要求🤴🧜‍♀️；以及製圖規範和培養精益求精的嚴謹工作作風之間的聯系🚶‍➡️👨🏻‍🦽。互動中能明顯感到提高了學生對職業的興趣，同時理解了設計製圖的基礎必要性。

3.為了克服網絡教學的不可控因素🧍🏻‍♂️👰‍♂️，調動學生上課積極性和集中力，增加互動必不可少。因此在課程的設計中，截圖投稿🕞、彈幕討論、隨機點名🦹🏽‍♂️🏄🏼‍♂️、語音連線等貫穿全過程🧑🏼‍🚒。另外，考慮很快恢復線下教學，在課程難點內容上，稍微放慢了進度👱🏼‍♀️，先做臨摹性的作業🙆🏿‍♀️🪡，減少拓展性作業，等到線下再做詳細的具有直觀性的實操示範🔄。

民用航空系 孔令琦老師

自疫情以來，這是我入職後第二次線上授課。從當初的兩眼一抹黑到現在的熟練操作👨🏻‍🍼，硬是從三尺講臺前授課老師操練成了“網絡女主播”。我們利用假期和開學前夕一段時間，認真收看平臺的培訓，學習各種線上教學直播軟件和平臺使用方法，組織教學內容🫑，搜索網絡資源，優化教學設計，為線上教學做好了充分準備。深悟教師已不再是傳遞信息的工具𓀕，更是需要更高層次的教學能力👵🏿，掌握現代教育技術、研究教學的各個環節，才能適應未來教育的需要。

公共教學部 任誌遠

2022年是註定不平凡的一年🤾🏿‍♀️。多國大選在即💌，世界疫情未了，中國冬奧首辦，近日俄烏開戰。作為一名思政課老師🚶‍♂️，為更好的學習十九屆六中全會決議精神🎽🧍🏻‍♂️，個人因應世情、國情的變化，與時俱進的設計教學。一方面，通過回顧《水門橋》★、《狙擊手》與冬奧會成就，引導學生感性認識國家從站起來到強起來的偉大成就；另一方面👰🏼‍♀️⚰️，通過近日學生關註的俄烏之戰，從國內外輿情👨🏿‍🏫、兩國歷史軍事、對我國影響等視角，倡議理性愛國、網絡言論自律🏏，正確認識毛澤東思想之於人民內部矛盾處理的科學性，更加堅定同學們認同馬克思主義中國化最新理論成果👳🏻‍♂️。

電子與信息技術系 211201班 盧典典

由於疫情的原因我們在天辰進行了兩周的線上教學 🫓，本想著會不適應、聽不懂老師的課上講解， 但是一周下來感覺收獲頗多。老師們上課十分仔細〰️、耐心，課上效率很高，作業都可以及時完成🧙🏽‍♀️，並得到老師的輔導。在天辰隔離的這一段時間，日常生活並沒有因此而打亂。第三周就要恢復線下上課了，我會充滿信心地去迎接新的一學期🥁。希望疫情早點離去，早日回歸正常生活👂🏼。

經濟與管理系 203301班王穎

線上學習十分有趣🔜，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間🤶🏿，無不吸引著我們🧑🏽‍⚕️。老師們經過直播的方式，給我們傳授知識🙅🏻，線上學習也十分便捷🧒🏻，不用去教室就能夠獲取知識。但同時，線上學習考驗我們的自覺性和耐心。沒有老師面授時的監督，沒有和同學們一齊學習討論的氛圍，讓一些同學發出了“想回歸教室”的心聲☕️。我認為，線上教學的效果，主要還是取決於同學們的學習態度，你有多自律，就有多優秀。非常時期，大家一齊攻堅克難！

藝術設計與建築工程系 廣告專業學生

這兩周上網課的經歷讓我很是有感觸🦾。還沒開始上課之前，室友們早早的準備好，電腦打開；拿出這節課要上的書本和筆。在上課時😏，室友們認真跟著老師的步驟一步一步完成作業。經歷過了這次的網課我們肯定會繼續保持好心態的，在這個過程當中積累更多的經驗，強大自身🧑🏿‍🎄。