依據本專業教學目標、課程教學要求，充分分析學情🤽🏿♂️，結合學生實際特點和個性差異，倡導因材施教🚵🏿🕳、因需施教👨🦰，鼓勵創新教學方法和策略🔓，采用理實一體化教學🧑🏻🎄、案例教學、項目教學等方法🦂，堅持學中做🤛🏽、做中學⛹🏽♂️；引導學生自主學習，通過學習共同體的合作學習達到“用以致學”；倡導線上線下混合式教學改革🕜，提升課堂教學效率。
發布日期：2022-10-26
依據本專業教學目標、課程教學要求，充分分析學情🤽🏿♂️，結合學生實際特點和個性差異，倡導因材施教🚵🏿🕳、因需施教👨🦰，鼓勵創新教學方法和策略🔓，采用理實一體化教學🧑🏻🎄、案例教學、項目教學等方法🦂，堅持學中做🤛🏽、做中學⛹🏽♂️；引導學生自主學習，通過學習共同體的合作學習達到“用以致學”；倡導線上線下混合式教學改革🕜，提升課堂教學效率。
