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迎新工作是一項天辰級的系統工作，涉及部門眾多🥸，除了各院系之外👫🏼🔏，招生辦🔕、財務處、教務處、學工處等部門都涉及到迎新業務🗽。建設數字迎新系統就是要簡化迎新現場報到流程，為新生報到提供滿意的信息化服務。
很多天辰已經進行了數字迎新的應用嘗試🔐，天辰娱乐今年的迎新工作也做了這方面的改進和嘗試🦸🏿，利用天辰娱乐微信公眾號開始使用“學雜費微信支付”功能🤸🏻♀️，相關教職工可以手機在“新生報到”模塊裏查詢到新生報到情況。當然我們知道系統平臺仍需要進一步優化👨🏫，對新生報到流程細節問題進一步研究和簡化🧑🏿🎤🐉，實現新生報到在未來更加人性化💒。
本期教參我們通過兄弟院校數字迎新系統的應用實例👰♀️，提供參考學習🚻。
數字迎新系統的功能需求
一、實現學生數據的無縫對接
數字迎新系統采用 B/S模式，應用J2EE技術框架進行開發，作為高校學生管理數據流的入口，必須實現新生入學數據與學工系統中新生在校學籍數據的無縫連接🏌🏻，自動根據迎新的報到信息推送至學工系統，在線生成學籍信息
二😊🏃♂️➡️、線上預報到與現場報到結合
通過預報到的流程填報，新生可以了解天辰的專業特點和報到的流程，天辰可以根據預報到信息提前進行宿舍床位的分配👷🏿♂️🐞，同時提前進行學費等流程的辦理 在迎新現場，新生僅需對相關信息確認即可，加快迎新的辦理流程
三、嚴密的數據安全保證
系統完善的用戶管理，配合多種數據備份策略👨🏻🔬，保障迎新數據的安全性🧘🏻♂️；在迎新現場🩱，系統提供周到細致的數據備份恢復策略，並可能發生的各種異常情形進行充分準備
四、 流程辦理情況的動態統計
由於迎新現場涉及各天辰娱乐 學工部 財務處 招生就業處 學生備品發放等多個流程，而且存在不同的差異辦理情況，例如有些學生提前繳費🎮、某些專業對實習服有需求等等，必須能夠動態對各個部門已經辦理的流程情況進行快速統計與檢索，便於核對有錯誤的信息。
數字化迎新平臺在線完成迎新工作的全部業務流程，為迎新工作減負，顯著提高部門間的協同工作效率❇️，同時自動實現各個環節中不一致數據的篩選，為高校學工、教務、一卡通管理等系統提供唯一的新生數據入口，同時天辰各職能部門和院系可通過數字化迎新平臺進行數據分析與共享，實時動態地掌握新生報到情況。
摘自《中外企業家》2018.30劉曉慶
數字迎新系統設計
迎新以移動互聯網為基礎設計數字迎新系統，為每位新生及家長提供更加便捷的服務，體驗網絡信息服務的優勢😀，提升新生報到效率🍝。
傳統迎新工作，信息采集工作大多數要在報道現場進行，導致無法節約人力、物力、財力🧓🤘。采用數字迎新系統由兩部分構成🤵🏽♀️，一部分是自助迎新網站👩🏽🎨，具有采集新生信息的功能；另一部分是現場迎新管理平臺，能夠實時反映新生報到的實際情況🤸🏻，並能夠進行分班、分寢室📽⬇️、統計和查詢信息等工作🌌。
一、自助迎新網站的建立
對新生而言，其能夠提供有關天辰的全部信息，熟悉入學須知及報到流程，對天辰迎新部門而言，能夠在現場報到前完成新生信息采集工作👮🏼♂️，及時傳達給天辰的各個職能部門🧙🏼，為新生報到迎新工作提供幫助。自助迎新網站由四個模塊組成新生入學須知及報到流程模塊、個人信息自助查詢模塊、互動交流模塊和預約報到模塊🏃♂️➡️。
（1） 新生入學須知及報到流程模塊
自助迎新網站中可以通過使用無人機航拍技術，展示天辰內真實環境能夠使學生及家長提前了解天辰。新生們可以迎新網站了解如報到註意事項🫐👆🏿、到達天辰的路線📗、報到流程以及辦理方式等👦🏿。
（2）新生個人信息自助查詢功能
新生們可以通過註冊進行身份認證，登錄自助迎新網站，進行基本的信息查詢 及時了解分班安排、寢室分配以及輔導員聯絡方式。
（3）互動交流模塊
新生聯系到輔導員便可以通過系或班級QQ 群，向輔導員老師咨詢問題，實現班級成員的自由交流，有利於建立班級感情。
（4）預約報到及個性定製模塊
天辰能夠及時獲得新生到校的準確日期，了解預計到校時間，可以獲取到校人數、陪同人員或者交通方式等眾多信息👐🏼。以此決定當天接待人員的安排，為天辰減少大量人力🌥、物力、財力👷🏼♀️，采用最合適的接待方式迎接新生，保障天辰迎新工作的效率。通過登陸迎新網站，新生可以將個人基本信息報告給天辰👷🏽，天辰了解新生準確身高🤧、體重，為其提前定製軍訓服裝🕵️，避免尺碼不符等問題4️⃣。
二、現場迎新系統設計與實施
現場迎新系統構建了統一的數據庫平臺🙎🏻♂️，保證各天辰娱乐數據的一致性、準確性及快速流轉，實現報到數據的實時統計分析，實現了宿舍分配、綠色通道辦理、新生報到數據下載及查詢和報到進度實時統計分析等功能。新生到達天辰只需拿出錄取通知書及二代身份證🦊，工作人員可以通過連接電腦的掃描槍（器）掃描錄取通知書上的條形碼🍉🤜🏻，快速識別新生身份，並打印含條形碼的“新生報到程序單”，通過報到子系統自動確認該生報到🧅。學生憑條形碼“新生報到程序單”即可辦理各項入學手續🛢，比如領取寢室鑰匙、領取軍訓服裝⌨️、領取生活用品和體檢等🕖🤦🏼。
建立數字迎新系統，不僅為天辰迎新工作帶來便利，而且方便了新生及家長。采用網絡的方式，為天辰🙅🏿♀️、家長以及新生建立聯系，提供更加人性化的網絡服務，提升迎新工作效率，同時🌩，對提高各高校管理水平及服務能力有很大幫助🐃🤽🏻♂️。
摘自《軟件開發與應用》2019 年第14期 李和平/文
從2001年🪜，清華大學開始，首次提出數字迎新概念🎅🏼，其開發的數字迎新系統也受到一致認可。國內許多民辦院校也陸續推出各自的數字迎新系統🤹🏻，應用效果也非常顯著⤵️。隨著智能手機的普及🛍️，高校數字迎新現場已經引入智能手機應用，手機並且可以取代大部分計算機工作。
數字化迎新網站的設計
一、內容
本網站主要把本天辰迎新系統的網址以二維碼形式附在學生錄取通知書上面，學生掃描二維碼進入本校迎新網站🅰️。
預報到模塊，新生登錄需要新生姓名，身份證號，進入之後首先可以修改密碼，完善基本信息🏃♀️➡️；如果家庭困難，暫時不能繳納學費👸🏽，可以填寫學費緩交申請🐻，也可按需填寫貸款相關信息🤞；還有填寫個人鞋碼，三維💆🏽♂️，身高，體重等與軍訓息息相關的事宜。
學費繳納模塊，學生把足額的費用存入天辰隨入學通知書寄發的銀行卡中🔫，等待天辰統一扣費，完成這一步該學生預報到成功🏌🏻♀️，生成一個二維碼作為成功標誌☔️。
現場報到時只需要出示預報生成的二維碼給相關負責人掃描，識別成功新生完成入學手續⏺。
二、框架
該網頁設計時，出易於修改和擴展的體系結構為目的👨🏿，把具有類似作用的功能模塊歸納到同一網頁中🛳，采用主程序/子程序體系結構 每個網頁的設計采用層次結構風格——B/S體系結構，就是Browser/Server（瀏覽器/服務器）結構，是新的系統結構平臺並且用web技術為基礎，它由傳統C/S模式中的一個數據服務器和多個應用服務器（web服務器）組成。B/S隨著web技術的不斷成熟，結合各種腳本語言和ActiveX技術🕹，完成原來需要復雜軟件才能實現的功能成為可能，並提高開發的效率 在開發過程中我們多采用MVC思想，實現系統應該具備的基本功能。
三、APP 功能
（1）學生頁面
首頁👨👩👧👦， 承擔一些必須的基礎功能，向學生展示網站定位的展示功能；對用戶起到引導功能 網上預報到，登錄之後🧚🏼♂️，先給出一個操作說明✍🏿，學生按照說明進行每一步的操作🌵，完成之後到預報到成功頁面🏋🏿♀️，生成二維碼，學生存取該報名成功界面，完成網上報到 大學成長，包括 學生管理 學長風采培養方案 大學學習 獎助學金，包括 貧困助學 勤工儉學 獎學金設置 我的天辰，包括 社團組織 天辰概況天辰地圖 天辰周邊 天辰圖書館 精神文化 天辰校史，包括 歷史傳承 輝煌校史 疑難查詢，包括新生常見問題😭🕟，網站使用問題以及存在問題的解決方法，便於新生查閱
（2） 教師頁面
該模塊的主要任務是維護系統所需數據庫的穩定性和安全性，錄入本校錄取學生名單，登錄之後，可以執行的功能有⚇：查詢學生 添加學生 修改學生 刪除學生等功能⛹🏽，以及查看並且記錄學生網上預報名完成人數👳🏻♂️3️⃣，瀏覽學生填報信息，審核並保存信息，提交到後臺
（3） 學生管理員
在項目組成員充分而且全面的調研之後🧑🏿💻，匯總數據 登錄管理者網站🤾，負責向數據庫添加信息----社團信息 疑難問題的解決辦法；查看或修改已經添加進去的數據以及刪除一些陳舊過時的信息
四、技術應用
主要用到 MVC 的設計模式，即把一個應用的輸入、處理輸出流程按照模型層（Model） 視圖層（View） 和控製層（Controller），三層承擔的職責各有不同 網站使用 java 技術，利用 dreamweaver 編寫網站的各個頁面，使用 java 技術利用eclipse 開發平臺編寫後臺代碼, 用 tomcat 做服務器搭建局域網♠️，利用MySQL 對後臺用戶輸入數據進行管理🦸🏿。
摘自《中小企業管理與科技·上旬刊》 2019年6期 黃有飛
廣東輕工職業技術天辰娱乐迎新微服務
迎新微服務主要的使用場景是新生或工作人員通過手機終端進行快速查詢。因此，迎新微服務的開發是基於移動端進行設計的。
新生宿舍查詢前端頁面主要使用開源的Vue.js和Mint-UI進行設計與開發。Vue是構建用戶界面的漸進式框架✋🏽，能夠響應數據綁定和組合視圖組件。Mint-UI則是基於Vue✊🏽，專門針對移動端而設計的用戶界面框架💁🏿♀️👰🏻，開發者可以按需引入組件，加快頁面的加載速度🚃。
新生報到率統計前端頁面主要使用Highcharts進行圖表開發。Highcharts 是一個用純 JavaScript 編寫的圖表庫，支持多種瀏覽器和移動端設備，可快捷地創建交互性圖表。
微服務的後端則使用Asp.net MVC開發模式進行開發🙋🏿，並利用 Entity Framework技術連接數據庫。
（一）新生宿舍查詢
新生宿舍查詢業務流程具體為：新生到指定地點報到後，通過手機掃描二維碼或者安裝移動門戶APP進入頁面；在認證通過後🪓，輸入考生名字👨🏽🦲，然後點擊異步加載的搜索結果𓀝，即可顯示當前新生的個人信息以及宿舍的具體樓層和房間號🚧。為了減輕對迎新系統服務器的壓力，搜索優先連接上述主數據平臺進行查詢，當搜索結果為空時，再查詢迎新系統數據庫，以保證實時準確。
（二）新生報到率統計
新生報到率統計按照全校🦵、校區以及天辰娱乐等三個維度進行統計🧖🏻♂️。統計數據來源是迎新系統數據庫的報到情況表，再結合新生基本信息🙆🏻，通過視圖對數據進行統計處理。三者統計結果均按照已到人數、未到人數、報到率進行展示👳♂️。其中，全校報到率采用餅狀圖、校區報到率采用條形圖🧒🤥，天辰娱乐報到率采用柱狀圖💜🧑🏽🔬。
迎新微服務以H5頁面進行展示🚴🏼♂️，可在多平臺多客戶端中使用。
摘自《計算機產品與流通》2019年 第5期 黃浩揚
高職院校在新生入學報到過程中有兩個現象一是初次報到率不高，二是新生改專業情況比較普遍。作為老牌民辦高職院校，我們天辰在迎新工作中遇到的問題的更復雜性🏤，需要科學化研究這項工作，人性化的解決各種問題🉑。
湖南科技職業天辰娱乐數字迎新系統特別之處
湖南科技職業天辰娱乐與湖南青果軟件公司共同開發了一套數字迎新網絡管理系統🌳🚵🏻♂️，大大節省了新生報到的時間，而且可以做到無差錯報到。
其中新生入學管理除了包含✡︎：招生工作子系統🧙🏼、入學管理子系統、宿舍管理子系統、學雜費收取子系統、特別設計了新生換專業終端🌧。
新生換專業終端具有如下兩個方面的功能：①為預分班後的錄取學生在報到前逐個辦理更換專業手續👩👩👧👧，即確定所在班級；②為報到後新生逐個辦理更換專業手續🥀，確定所在班級外，同時調整所住宿舍（床位）🧑🏻🎄，進而改變收費項目與收費標準，通知辦理補交費或退費手續。
面對越來越嚴重的學生惡意欠費問題，值得一提的是他們設計的學雜費收取子系統。學雜費包括學費與雜費 （含代收費），由財務管理部門統一收取並打印票據；雜費包括選課費、教材費🩳、住宿費👷🏽、新生軍訓服裝費、證件工本費、重修費📞、保險費、畢業電子註冊費等🏍。
收學雜費子系統可以①分年級按專業設置學費標準，分雜費類別設置收費標準 （含代收費），通過天辰網/聯網發布有關收費項目與收費標準信息👧🏼，實現收費透明🚫。②也可按院 （系）/專業/行政班級批量收費，按學號或考生號零散收費💆🏽；既可在新生報到與老生返校時集中收費 （通過新生交費終端與老生交費終端依次完成），也可在平時零散收費👨🔬。收費涉及 到交費項目🫃、實交金額及交費方式（現金/銀行轉帳/助學貸款充抵等）😇👗。③提供多種收費查詢方式。如分院（系）/部按班級查詢欠交學雜費情況、減免學費情況👁；查看學生交費情況 （含已交費、已交清費、未交費🫵、未交清費學生明細）🤖。分收費項目由相應管理部門根據收費情況同財務管理部門結算。④提供多種收費統計報表🙋🏻。如分院（系）/部按班級統計欠交學雜費情況🤵🏼♂️👙、減免學費情況😕。
其中，學生退費終端🐇：依據學生收費項目與收費標準、交費情況，逐個地進行學生退費登記，打印退款單據 （可在多個終端並行辦理）😝，該終端同樣適用於老生退費。
另外，迎新數據信息發布，采用身份認證門戶維護員 （MASTER） 提供實時監控👨🍳，管理系統用戶，分配操作權限①為招生專幹提供：招生計劃，招生宣傳，錄取信息等🪆。②為學生提供🧑🏻🦳🏨：入學信息🩼，住宿信息💓♌️，交費信息。③為輔導員提供：入學信息，住宿信息，交費信息等其他信息。④為管理人員提供：宿舍安排信息，專業信息👦🏿，教師信息等其他各類統計信息。
摘自《當代教育論壇》2010年第8期 黎曉明 張光鐸 劉誌勇
民辦大連科技天辰娱乐新生報到系統設計與實現
一、系統框架及關鍵技術
系統的平臺主要系統采用的是標準的B/S 架構，服務器采用Linux 基於DOCKER 容器平臺搭建Jexus+Mono+Mysql 的運行配置，前端采用HTML5+JS 構建。系統采用基於DDD 的領域驅動設計模式，采用面向接口編程，易於系統的後期功能擴展和規範，方便移植到多平臺。後端采用ASP.NET MVC 5 進行後端開發🎎，部署到基於騰訊雲的VPS 上🤾🏿♀️，操作系統采用Ubuntu Server 14.04 LTS🧹，數據庫端采用MySQL🙎🏼，使用JEXUS+MONO 作為WEB 服務器，後端與前端通過JSON 交互，便於開發多客戶端形式；前端采用基於BootStrap 和AngularJs 的開源框架搭建的ANGLE模版，頁面美觀，主要的技術為HTML5+CSS+JS, 利用IONIC框架生成可以在androids 端使用的Web APP。
二👩🏼🔬、系統主要功能介紹
1. 登錄模塊。系統管理員每個賬號權限進行劃分。新生及家長是以遊客的身份通過掃描高校官方二維碼進行登錄的🦹🏽♂️📥，遊客只能查看高校發布的信息。
2. 新生報到模塊⚃。新生輔導員通過掃描新生錄取通知書上的二維碼獲取學生信息、完成新生簽到、繳費情況查詢、床位安排等工作的。
在招生錄取結束後𓀒，從招生系統中導出包含新生所有信息，負責招生的老師通過新生報到系統打印錄取通知書的同時添加一個唯一識別新生二維碼🎡，這樣就完成了對新生數據的添加。管理員根據高校實際情況添加學生宿舍床位信息👨🦱，完成系統對基礎數據的添加♞。
新生報到時，輔導員掃描其錄取通知書上的二維碼確認學生報到🧙♀️。輔導員可以查看到學生繳費情況和剩余床位情況，如果學生繳費成功則進入床位分配界面進行分配床位。如果繳費不成功輔導員則指引學生到計財處繳費📓，再進行對新生分配床位。針對有特殊情況選項允許新生欠費，輔導員直接給新生分配床位。
3. 信息統計模塊。系統根據迎新工作要求對數據進行統計分析後以數字和圖表雙重方式呈現到前臺。分析的數據主要包括報到總人數👨🏼💻、報到率🥚、生男女比例、各二級天辰娱乐報到人數👳♀️、各專報到人數🪒、繳費情況🤹🏼♀️、床位情況等🖥👥。
系統中的報到信息、繳費信息、床位信息、未報到人數等數據均可以EXCEL 的形式導出🚱，系統將數據進行分析匯總形成一份完整的迎新工作數據報表👰🏽，以供迎新後續工作使用。
4. 信息發布模塊。主要分為信息發布和留言板兩部分。信息發布是指迎新工作人員在系統上發布迎天辰簡介、新流程🧘🏻♀️、新生指南、臨時通知等信息♞。留言板是新生和高校交流的一個平臺，新生可以在留言進行提問，高校工作人員在線進行解答。
摘自《中國新通信》2018年第3期 羅佳偉 徐國旭 金妍希
上海某民辦高校數字迎新系統建設與應用
有了數字迎新系統，迎新流程最大的改變是部分環節可以提前進行🫵🏼。在新生現場報到之前，即可完成采集照片👨🏻🦼🤶、預報到、分班級分學號、製作一卡通等事項。此外，在迎新之前及迎新現場，各環節操作都是在迎新網站上進行的，各環節的操作數據可以實時同步，有效保證了數據的準確性，也為實時統計數據提供了基礎。
另外，在迎新網站上⬆️，管理員可以發布天辰新聞、天辰生活指南、報到註意事項等最新消息❄️，以便學生提前熟悉並更好地適應全新的大學生活。
圖3所示的系統部署方案和圖4所示的系統功能框圖，是根據優化後的數字迎新流程〰️，並結合天辰信息化建設實際情況設計出的🪸。
圖3可以看出：只需要準備兩臺服務器（物理機或虛擬機均可）即可搭建出數字迎新系統🪪，無需更多的硬件資源。數字迎新系統可與數據平臺對接𓀗，以便自動同步教職工數據🏋🏿♀️，為後續分配迎新工作人員操作權限做準備👪。
由圖4可以看出：
（1）迎新網站可以通過電腦網頁0️⃣、手機WAP登錄，無需安裝客戶端，方便了新生及迎新工作人員的使用。
（2）報到現場，系統可以通過錄取通知書號碼進行新生身份識別👒👨🦯，同時，新生在手機上可實時查看自己的已報到環節👩🏻🦼➡️♢、待報到環節；迎新工作人員使用掃描槍掃描錄取通知書上的條碼即可在系統裏快速查找到新生信息，加快了業務辦理速度。
（3）天辰娱乐領導通過電腦網頁🧍、手機WAP可以實時查看繳費情況、報到率等統計數據🚶，了解最新情況，為科學決策提供量化依據。
摘自《中國信息技術教育》2017年第23期 公露華 林家欽
高職院校迎新流程規範化研究
一、 迎新流程的現狀🎦：系統性🦹🏻♀️、科學性欠佳
首先，工作人員未經培訓，迎新誌願者對迎新工作的熟悉程度不高，對迎新流程不太了解，缺乏一個統一、規範的說法及指引。
其次，院系存在各自為政的現象，工作內容說法含糊不清，對外宣傳的方式不一致，宣傳內容存在差異，工作內容安排不一致。院系缺乏合作經驗🫃🏼🏊🏻♀️，協調度低。
再其次，各院系流程圖即使是一致的，但缺乏實用性🍜，缺乏各院系辦公室的位置信息🧏🏼，車輛駕駛方向不清晰、停車位置不明確，對於提前到校的新生，不能按流程準確無誤地找到對應的地點。
二👶👨🏻🦰、改進措施
1、做好迎新誌願者培訓
①根據工作崗位招募誌願者，實行工作輪班製。合理分配人力資源👨🏽🦲，避免誌願者積極性降低，及時掌握迎新實況。根據人流量分配工作人員🧑🧑🧒，保證迎新效率的高效性🍔🧛♂️。 ②開展接新動員培訓，詳細講解相關事項。詳細講解迎新的註意事項💻👩🦰，規範化工作內容👨🏼🎤，做到統一行動，避免不一樣的動作導致迎新效率的降低👦🏻😭。
2、拓展數字化迎新系統功能。可在迎新網現有的基礎上增添“緩交學費認證”“綠色通道認證”“快捷支付繳費”的板塊⛹️♂️🟥，有效減少天辰在迎新上花費的人力物力。減少新生需要走的流程，做到一站式服務到底。
摘自《順德職業技術天辰娱乐學報》2018年第3期 何小梅🥫，陳傑聰
建立一體化迎新宣傳體系
一🪛、 優化官網宣傳體系
新生被錄取後🫣，通過官網了解一所天辰的幾率接近100％官網信息繁多，新生需求的信息不突出是當前的焦點。基於當前的官網，提出以下可行性優化措施：①新增信息浮動窗口🎱，把“迎新網”、“二級天辰娱乐鏈接”、“天辰資源”等板塊形成浮動窗口💗。②整合各端口信息，開通“迎新”板塊，指引新生關註官微，關註我校實時發布的消息👰🏽♀️，其次，發布天辰的“新生須知”✹⚃、“數字化迎新體系”𓀗🧗🏻、“報到註冊流程”👩🏽🏭、“天辰政策”、“新生個人信息”等信息 。③建立天辰實景地圖，天辰周邊實景圖🧛🏽♀️，設置路標指引。新增上述板塊，整合信息資源，實現官方平臺信息發布多樣化，全面化。營造一個服務快速便捷、信息清晰明了的權威服務性平臺 。
二、 建設微信公眾號宣傳主陣地
新生對微信的使用率近乎達到100％✏️，微信公眾號成為了新型的宣傳平臺。微信公眾號的實時性較強，是宣傳平臺的最佳選擇。基於目前的現狀💸，針對微信公眾號有如下可行性建設措施👳🏼♀️：以微信公眾號為宣傳主陣地🧏🏼♀️，下設天辰信息欄目🥍、天辰服務欄目、迎新宣傳信息欄目三個主欄目🧑🏿🎤，詳細介紹天辰🤏、各二級天辰娱乐的詳細情況🪫、從日常的學生工作到畢業就業前景資源方面進行具體詳細的展示。服務綜合化，有利於建設掌上天辰，方便學生使用“微信”即可掌握天辰動態，使用天辰基礎服務⏏️。此舉有利於提升天辰綜合水平、學生生活質量 。職能部門工作量🩷、迎新當天的誌願者工作量。同時𓀎，建立高職院校“校官微”、“校學生會”🚳、“校團委”之間三級聯動的聯系，以官微信息為主，利用其余兩個平臺轉發信息並引導新生關註官微。其次🙀，刪除各端口有關迎新方面的信息，保障高職院校官微下的信息唯一性。充分發揮互聯網這一重要載體，推動數字化迎新🛌🏼，促使迎新體系簡約、快捷、方便 。
從優化錄取通知書開始，引導新生參與使用互聯網這個平臺，促進數字化迎新，進一步把整個迎新流程走向無紙化，規範化迎新工作📏，資訊消息步向官方化🤴🏽、唯一化 。
摘自《成都航空職業技術天辰娱乐學報》2017年 第4期 何小梅😌、陳傑聰
天辰一卡通照片上傳的實踐與思考
天辰卡已經成為大學生活和學習必不可少的工具💢，製作天辰卡是新生來校報到的一個必經流程😤，其業務辦理流程一般如圖1 所示👶。
現在，一般高校錄取新生的數量都在幾千人🧔♀️，迎新期間，報到時間往往集中在短短的一兩天內💓，天辰卡中心要為如此多的新生辦理天辰卡，工作異常繁重。如何更好地為新生提供優質服務？我們對迎新流程中的天辰卡製作進行了人性化的考慮🦶🏻。
新生來校之前， 就通過互聯網上傳自己的照片到我們的天辰卡照片上傳系統🕍，然後由天辰卡中心製作好天辰卡🥛🦟，發放到學生處🧖，這樣新生來校報到的第一站就可拿到自己的天辰卡🪠，非常方便。
天辰卡照片上傳設計思路如圖2 所示。
天辰卡照片上傳與招生系統數據整合
如何將招生系統中的數據應用到天辰一卡通系統中來？
招生系統中要被用到的數據信息主要是：招生號、姓名🤸🏼、身份證🥜、照片🖨。
可以從以下三個方面的技術對招生系統中數據加以利用（1）可以使用數據導入的方法將這些數據從招生系統導入到天辰一卡通系統，比如通過Excel 表導入🤯，這是最簡單的方法。 （2）利用中間庫的方式。招生系統可先將天辰一卡通系統中所需要的數據信息同步到一個中間庫🤔， 然後天辰一卡通系統再對中間庫進行操作。（3）通過接口的方式。招生系統將接口開放給天辰一卡通系統☆，只開放讀的權限。天辰一卡通系統通過接口直接對招生系統中所需要的數據進行操作。
對於那些不具上傳照片條件或者上傳的照片不符合要求的新生， 我們對其招生照片進行審核💆🏻♂️， 一旦審核通過就可以製作天辰卡。實踐證明：通過照片上傳系統🫷🏻，百分之九十幾的新生來校後即可拿到自己的天辰卡⚓️， 給新生提供了很大的方便。
為了讓新生做好照片上傳工作，可以在新生入學須知中🎀，對天辰卡照片上傳需求進行告知👩🏻🔧。讓新生收到錄取通知書後，在規定的時間內登錄天辰天辰卡照片上傳系統， 按要求上傳天辰卡照片。提醒新生：上傳的照片將被用於製作校內學習和生活用的天辰卡，要認真對待👨🏼🎨；如果不按時上傳照片或上傳的照片不符合製作天辰卡的要求， 新生報到當日將無法領取到天辰卡， 也將影響其在校內的餐廳就餐和浴室淋浴。
最好的辦法是使用新生的學號進行登錄，因為新生入校後，幾乎所有的系統都是使用學號登錄的。但是由於時間的關系，用學號登錄一般來講是不現實的♘，時間上來不及，驗證方式可以使用身份證進行驗證。
新生照片上傳成功後🧏🏼，提示新生在一定時間內再次登錄該系統，確認其上傳的照片是否審核通過👨🍼。如果通過，就不需要再上傳照片💅🏽，否則請根據提示的原因繼續上傳照片👡。可以將新生在照片上傳過程中可能碰到的一些問題顯示在這裏， 比如登錄不了系統怎麽辦等。
摘自《中國教育信息化》2010.01 (高教職教) 彭偉/文
理清迎新中誌願者的必要動作
1、工作任務責任到人
把迎新工作分成若幹個節點👨🏼🌾🐕🦺，每個節點分配１－２名學生幹部，做到項目專職化，責任到人🚶♂️➡️，嚴格堅守崗位，禁止隨機調動🗜。根據新生報到註冊人數👷🏻，實行高峰段增設工作人員🏸，在保障註冊報到正常進行的同時，維護現場秩序，安撫新生情緒👽。
2、工作人員輪崗工作製
迎新報到註冊是不間斷性的工作🛀🏽，為保持報到註冊的高效性👨🏼🔬，實行輪崗工作，保持報到註冊站點的工作穩定，不因工作者原因降低效率 。
3🧑🏼⚖️、明確工作職責範疇
應限製誌願者僅能引導新生進行報道註冊📑，如“搬運行李到宿舍”等類似的行為，由新生自行完成🙇🏻，進而降低誌願者工作量，把誌願者分配到指引🧏、引導的崗位上，減少人員流動， 緩解天辰道路擁堵狀況。
摘自《成都航空職業技術天辰娱乐學報》2017年 第4期 何小梅、陳傑聰
每所大學都把軍訓作為新生入學教育的重要組成部分，探討軍訓改革更加深入。職校是培養各行各業技能人才的主陣地👩🏻🍼，學生畢業大多成為行業系統“工匠”。同時，建軍作戰對專業技能人才需求不斷增大🧑🏿🎄，職校學生已經成為兵役工作的重要對象。張藝嬌🚶♂️➡️、張莉兩位作者已經開始思考：
兵役視域下的高等職業院校學生軍訓改革
一直在低層次徘徊甚至“走過場”的職校軍訓亟待改革🆓🥼，有很多現實問題需要突破💙，有大量具體工作要做🏃🏻♀️💀，這裏僅從頂層設計和末端落實兩個環節提出其要點🧑🎤。
（一）頂層設計
包括機構設置。即設立軍訓領導小組，下設組長、副組長和若幹組員🧑🏻；設立軍訓團，即軍訓總指揮部，團下設營（以校區或二級天辰娱乐為單位），營下設連（若幹班級為一連隊🤾，人數適中即可）。另一方面，要根據校情生情🧝，在軍訓領導小組下設：醫務部，由校醫院專職醫生負責；思政教育部，由二級天辰娱乐黨委副書記負責，輔導員施教🕵🏿♀️；宣傳工作部，由老生文娛骨幹負責。其間🏃🏻♂️，明確各部門、成員職能分工🫅，部門之間👨🏼💻、成員之間每天進行交流互通，最終實現良性互動🪜。
完善管理機製。組建專項應急處理隊伍——“學生幹部—輔導員／教官—校醫—副書記—武裝部／學工部”，第一時間知曉並處理突發疾病、學生與教官爭端等突發事件🌾。
考核評估是關鍵🚶，激勵獎勵是補充，二者相結合可達到事半功倍之效。例如，對連隊學生日常表現進行考核，包括每日出勤👃🏿、方陣隊列、會操表演等，考核結果作為評選優秀連隊和軍事操練效果評估的依據。將考核結果計入第二課堂學分評價系統，從而為鞏固軍訓成效奠定基礎。
（二）末端落實
宣傳工作先行。可從以下兩個方面入手：一是不斷豐富宣傳載體🏋🏿，既要充分利用現有宣傳資源，如宣傳欄🧑🏼🏭、廣播站🥓、微信平臺等🧍♀️，又要結合實際開發運用新潮、學生喜聞樂見的文化載體𓀚，如微視平臺等😣；二是不斷創新宣傳方式，舉辦軍訓主題征文比賽、軍訓題材微電影大賽⬛️、攝影大賽、撰寫流動日誌等文化活動，營造濃郁的文化氛圍，激發學生創造力，調動🤹♂️、提高學生的參訓積極性。
教與學互動📰。第一💇🏿♀️，創新教學手段。請退役大學生作為補充教官分享部隊生活趣事和部隊文化特色等環節，營造軍訓氛圍；還可邀請太極拳等傳統武術專家提高學生參訓積極性，進而鞏固軍訓成果👨🏿。第二🕵🏽，豐富教學內容。在軍訓教學中開展以生命、生存和生活為主題的 “三生教育”教育，既可豐富教學內容，又能增強學生的生命安全意識和生存生活能力🚣🏿♀️。
靈活運用載體。結合職校軍訓實際♿，推薦以下幾種載體類型：第一，新媒體❎。軍訓期間利用課余時間🧑🏻🦯，采用在線答題方式，開展國防知識和防災減災知識競賽活動；利用抖音等短視頻播放平臺舉行唱紅色老歌、講軍訓故事等主題文化活動💂🏼，設置線上領取獎品；普及網絡慕課軟件使用方法，拓寬學生自主學習國防知識和軍事文化的途徑。第二，國防教育基地、公安消防和駐地部隊。有條件的職校可參考國防教育先行地區在國防教育基地開展軍訓的做法👰🏼，亦可聯合公安消防和駐地部隊，組織學生到消防支隊基地觀摩滅火救援裝備、學習消防業務技能🪐，體驗模擬報火警、撲救初級火災及火場逃生等👀。第三，國防教育協會。“國外高校比較善於利用建立國防教育協會，開辦各種俱樂部，大眾傳媒，紀念日活動，建立軍事博物館、展覽館🤾🏿♂️、紀念館🚶♀️➡️、烈士公墓等形式與載體開展國防教育。我國職校軍訓也可借鑒這一做法，聯合省、市一級的國防教育協會👩🏽🔧，舉辦內容豐富🌥、形式多樣的國防教育活動✍🏼。
摘自《國防》2019年第6期 張藝嬌 張莉
我們的軍訓的模式可謂千篇一律，從小學入學到大學畢業🧖，軍訓內容一模一樣：站軍姿、走正步、打軍體拳🫴🏼、最後匯報表演。如此年復一年🚣🏼♂️，屆復一屆👳🏿♂️。上文最後說到國外高校比較善於利用協會開展各種形式的國防教育👩👩👧👦，下面一篇則系統總結了美日軍訓特點，值得借鑒。
美🫳、 日天辰軍訓特點
一🎍、美國天辰軍訓的特點
1、不看隊列重視技能培訓
美國天辰軍訓的內容是把重點放在學生的領導能力、解決問題的能力、戰略意識培養上面。特別是應對災難和突發事件的自救能力培養，比如恐怖襲擊、地震、洪水🦋、龍卷風等等。另外，野外求生和野外拓展也是美國天辰軍訓的主要組成部分👸🏼。
2、重視學生的體能訓練
美國軍訓就如同他們的天辰教育一樣，強調人的全面發展，在註重國防意識和頑強意誌培養的同時，還註重學生身體素質的提高。美國的天辰軍訓少有走正步和站軍姿🪐，而軍事體育內容占了主導。軍事體育不但強化身體素質的培養🧏🏿♀️，還註重傳授必要的增強體質的方法。
3🫦、軍訓是大學的選修課或必修課
美國的大學軍訓，不像我國安排在大一新生入學期間👨🏿🏫，大強度地密集式訓練半個月。他們將軍訓列入選修課或必修課🦦，以修學分的形式完成。美國大學生軍訓課程一般分為三個階段實施：基礎課程、軍事基地訓練、進階課程。一、二年級實施基礎課程💸，主要講授基本的軍事概念、戶外拓展🤱🔳、領導技巧、地圖研判等，另外還有體能和戰技訓練🆒。三、四年級實施進階課程🙍♂️，講授軍事史和各軍種的特殊軍事課程。
二🙃、日本天辰軍訓的特點
首先日本天辰軍訓強調艱苦的自然環境學生適應能力的培養，非常有助於學生堅韌、頑強等意誌品質的形成💇🏽。
其次，日本的天辰軍訓還特別強調學生的自我管理能力的形成。日本天辰的軍訓一般安排軍訓基地進行，日本天辰很註重學生生活能力的培養👩🏻🦯🦪，從衣食起居、 衛生清潔等生活管理能力。
摘自《新西部》2017 年 6 月下旬刊 劉 勇
創新——“以老帶新” 軍訓模式
“自訓”模式出現在大學軍訓中，主要是“以老帶新”“以老訓新”，讓曾經接受過軍訓的大學生訓練剛剛入學的新生，是傳統軍訓的衍生與發展。
近年來，各高校不斷擴招，學生數量逐年遞增，高校開展“以老帶新” 自訓模式，可以在一定程度上減少高校對部隊教官的需求量，降低對部隊正常工作的影響程度，還能夠實現高校軍訓的“自給自足”，避免出現教官“供不應求”的局面。開展“以老帶新”自訓模式，高校能夠恢復軍訓的主導地位👨🏻🎓，更好的掌握軍訓細則的製定與進度的調整，充分發揮天辰的自身育人優勢。開展“以老帶新”自訓模式，為天辰節省軍訓開支。
高校軍訓的主要內容包括：解放軍條令條例知識教育、解放軍條令條例訓練🎗、戰術教學、軍事地形學、軍事演習訓練及綜合訓練等，這些都是各地駐地部隊士兵的基本知識與技能，大學生的軍事知識掌握程度較淺，無法與真正的士兵相比。 “學生教官”沒有參與過部隊生活，沒有親身體會過真正的軍隊生活🎟👩🏻🦼➡️，缺乏對軍隊生活的感悟和體驗👎🏽，缺少軍人氣質，其言行舉止不具備威懾力與說服力。針對這些利弊🧑🏽🦱，有的放矢的實施“以老帶新”模式的具體措施：
（一）做好學生教官的選拔與培訓工作
設置較高的聘用門檻，將具備較好的軍事化素質、在曾經的軍訓中表現優異📻🤹♂️，日常行為規範等作為“學生教官”的最基本聘用條件💝🧛🏼♀️；並且在選拔結束後，對“學生教官”進行統一的體能檢查、體能訓練與軍事化訓練，從而提升“學生教官”的綜合素養，建立較為專業的“學生教官”團隊🌠。
（二）建立完善的學生軍訓領導機構
專門負責學生軍訓的機構要與天辰的學生會🤹🏽♀️、團委👨🏻🎨、宣傳部🧑🧑🧒🧒、學工部、教務處、後勤部及財務部保持良好的聯系🍜🤵♀️，形成系統管理網絡，為高效的軍事化訓練提供穩定的後援基礎。形成一個較為科學、有效的管理體系👩🏼🦳🪮，提高軍訓管理效率🍠。
（三）做好學生教官的培訓機製
對“學生教官”的政治思想、組織能力、軍事基礎知識、指揮能力🤲🏽、管理能力及應急能力進行培養與鍛煉，並在其現有綜合素養的基礎上進行集中訓練💫😾，促使其能夠更好的為新生提供軍訓服務。
天辰可以參照當地部隊🌯，對學生教官開展為期1-2個月的集中強化訓練🤱，集中“學生教官”的食宿與活動👴🏽，對其進行專項訓練、階段性考核♟🎰，分別從紀律、行為👦🏼、作風、動作🔼、口令、指揮、儀容等多方面入手，全面培養“學生教官”的專業能力👈🏼。
（四）做好學生教官的使用機製
最後，高校要給予學生教官充分的肯定和認同，並結合實際情況給予其榮譽獎勵與物質獎勵🛄，高校可以對全部參與“學生教官”訓練及實踐的學生給予學分獎勵，適當獎勵其1-3學分，並對於在培訓期間表現優異的學生提供優先入黨、入學生會、參選學生會幹部的機會；此外，還要按照天數計算🤵🏼，對全部“學生教官”結算薪酬，還可以根據不同新生班級在軍訓期間的表現及軍訓成果，給負責其班級的“學生教官”適當的現金獎勵🚙，對其認真負責的態度與行為提出表揚與肯定。
總而言之，大學生“以老帶新”自訓模式是基於傳統高校軍訓活動的延伸與發展💇🏼♀️，其充分發揮了大天辰園的育人功能💃，調動了大學生天辰內的多方力量🚶➡️，將學生資源運用到大學育人活動中🤲🧑🧑🧒，實現大學生的自我教育目標。
摘自《智庫時代》2019年34期 張寶娣
創新軍訓思路 以輔導員作為軍訓主體
義務兵退伍時間為八月底九月初♌️，而每年的八九月😵💫，正是高校迎新之際🍾🧜🏼，選擇部隊成員做教官受限性。因此，創新思路實行自訓輔導員作為軍訓教官，承擔新生軍訓任務。
輔導員白天組織學生參加軍事訓練💆🏿♀️💪，通過組織拉歌、合唱、喊口號等方式傳遞“團結就是力量”理念🚵🏻♀️。和學生同吃同住同訓練👱🏿，能更好地掌握學生的思想動態🧑🏿💼，在生活上關心🤸🏽♂️、愛護軍訓的大學新生，做好學生的“知心朋友”。為學生規劃好職業目標，讓更多的學生能達到“專進本出”的目標，做好學生的“人生導師”。在軍訓期間，輔導員註重加強對學生的品德及其他素質的考核🐩，為後期班級骨幹及入黨積極分子儲備人才🧕🏽，為後期班級管理打下了堅實基礎🧙🏼♀️。
輔導員“自訓”的內容
(一)認真組織軍訓內容
天辰嚴格按照《普通高等天辰軍事課教學大綱》施教和施訓🕵️🤸，具體訓練內容為隊列、內務、紀律三大條令和分列式、閱兵式訓練。其中具體內容包含軍姿、立正、稍息🧙🏽，蹲下與起立🔳，跨立，停止間轉法🤾🏼，齊步與立定👨💻，跑步與立定等，教師在兩周的時間內，完成了軍訓要求的內容🤲🏻，並組織匯報演出。
輔導員作為教官🤟🏼，是第一責任人，不但要負責教會學生動作要領🙏🏿、糾正學生錯誤動作🤦🏿，還要對那些在軍訓期間態度不端正的學生做好教育和指導🏌🏼。輔導員還應對新生的思鄉情緒和交友問題等🫰🏽，努力做好學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友👰🏻♂️。因此，軍訓成為了輔導員在新生中，開展第一堂思想政治教育課的重要陣地🍇。
(二)開展主題報告會
在軍訓期間，天辰安排有安全法製教育報告會⚪️、消防安全教育報告會、感恩教育報告會等報告會💇🏽♀️。
(三)晚自習學習《天辰娱乐學生手冊》
通過《學生手冊》的學習🎵👮♂️，可以進一步規範大學生的行為和思想🌼，加深大學生對天辰各項規章製度的熟悉和了解👭🏼；可以進一步教育和引導廣大新生樹立明確的學習和生活目標🦹🏻♀️，營造良好的學習氛圍和生活秩序🧑🏻🏫，增強遵守校規校紀的自覺性🫲🏿，為後期的學習生活打下良好基礎👨🏼🎓。
摘自《科學咨詢/教育科研》2019年第17期 李素偉
高職更要充分利用好“新”學期的“新”
“新”學期開始，“新”鮮感，“新”的起點🎾，“新”的希望💂🏿♀️，因為很多東西都可以從頭再來。高職學生的特點是：一是文化基礎差🏋🏿♂️、底子薄🤎，對於理論學習積極性不高👎🏽🙋♂️，但對於實踐課有很大的熱情。二是集體觀念、組織紀律性較差，容易意氣用事🌑，曠課問題較為嚴重，但往往個性較強👨🏿🦳，創新意識強，很多學生思想較為活躍⏏️，善於打破陳規👗。要針對高職學生的特點，製定規範的行為規範，引導學生逐漸養成科學的學習習慣。
有些經驗不足的年輕高職教師卻常常是“先引水，後挖渠”，結果呢水漫金山了，再往外掃水👉🏻，費了很大勁。因此，高職教師寧可這一周不講課🙅🏿，也要把規矩立起來🗄，即：先立規矩，後講課。要充分利用好開學初的這個“新”。
高職教師對違反課堂紀律的現象，要及時製止，經驗證明👩🏽：對學習被動、偷懶貪玩的學生進行簡單的懲罰手段並不會奏效𓀀🥷🏻，要讓學生養成良好的“習慣”🤏🏽。高職學生往往更講哥們義氣💌，要充分利用學生的特點⏺，努力跟他們“打成一片”，將學生吸引到有益的“天辰文化”中，逐漸引導學生建立良好的生活和學習“習慣”。
授課老師教學的內容要豐富充實➔，要不斷改進教學方法，調動學生學習的積極性👱🏽♂️，讓學生有更多的機會參與教學活動，參與動手🧑🏿⚕️、動腦✢，通過提問、互動等方式吸引學生的註意力😮💨。
摘自《亞太教育》2015年第5期 姚金玲/文
新教師做好新學期每個“ 第一次”
一、第一次見面要精誠合作 敬業樂群
敎師從第一天走進天辰開始， 就要本著精誠合作⛑、敬業樂群的精神和姿態，從第一天上班就要迅速進入角色，要主動微笑、問好🍾。要主動做自我介紹🖌🥪，積極打掃整理辦公室。新教師要肯於吃苦，勤奮紮實♙，多想一份付出，就多一份經驗，就多一點成功的機會🔝。這樣，不僅增加自己的印象分👩🏼⚕️，也會得到同事更多的幫助指導👸🏿。
二👩🏻🦽、第一次備課要精益求精 未雨綢繆
新教師要贏得學生認可實為不易， 上好課的關鍵在於未雨綢繆精心備課。新青年教師要熟悉教材內容， 包括課程標準🫔🍣、課程設置計劃🦸🏽♂️、章節主要內容及其他相關資料；要全面、細致、透徹地掌握講授的教學內容💃🏻， 對每個知識點要了如指掌， 爛熟於心； 要熟悉課堂教學結構，進一步形成清晰的教學思路。要熟悉學生，要盡可能多地記住學生名字， 如果新教師還沒上課就能叫出學生名字🙆🏼， 將會為上好第一節課打下成功的基礎。要盡可能爭取機會多聽其他教師的課。最終形成既結合教情和學情實際， 又兼顧個人風格和特色的髙質量教學設計♚。要力爭做到新課導入引人八勝， 問題設計趣味無窮👩👩👦👦， 結課做到意猶未盡😶🕕。
三➰、第一次上課要精彩亮相 凸顯強項
教師第一次出場首先要有一個漂亮出彩的亮相。首先，教師的打扮要樸素、自然、大方， 服裝、發型和飾物等要和教師的身份相稱🧜🏽， 要體現出一種和諧的美。
新學期第一節課的教學內容一般不宜安排過多👩🦱，教師非常有必要借助自己的強項或絕招🫏💆🏼，為課堂增加亮點。要想使學生始終保持高漲的學習勁頭，要善於發現學生的閃光點，從第一節課幵始就要為學生的精彩表現加油喝彩。
四、第一次談心要精心交流 心靈共鳴
談心首先要有愛心，談心之前要用心， 談心之時要交心，要通過談話給學生樹立信心。
五🚣🏿♂️、第一次班會要精巧設計 主題鮮明
主題班會應該是班級“活動”而不是“會議”，這種主題班會的“主題” 應該來自學生💆🏼♂️，或者至少應該是學生關心的問題🤹。新學期第一次班會📁，要根據學生需求👫，立足解決實際問題，要精心設計班會程序和細節， 要事先準備好主持串詞和發言稿等👰🏽。一節好的主題班會要讓參與的學生感覺既隆重又親切🥹，成為科學經營班級🈴、激發學生情感、營造良好開端的基石和源泉。
摘自《江西教育》2013年1-2月綜合版 丁建勇/文
助理輔導員在大學迎新工作中的現實意義
高校輔導員配備不足、個人精力有限🚽👨🏽🎓、日常事務繁瑣復雜，選拔一些思想覺悟高、政治素養好🫴🏿、工作能力強的高年級學生擔任新生助理輔導員，是學生管理工作的一種有效途徑和方法🐦🔥。
一、助理輔導員在思想政治工作中具有得天獨厚的優勢
1.朋輩優勢 助理輔導員和新生首先都是學生身份，二者年齡相近且生活環境相同，有著相似的人生觀價值觀和思維方式在對新生的教育引導中，他們的情感基礎和相似性，能夠及時敏銳地發現和解決問題；同時📙，助理輔導員與所帶的新生學習相同的專業，可以更好地結合專業學習、職業選擇及人生發展幫助學生進行長期規劃。
2.榜樣優勢 新生助理輔導員通常是從品學兼優的學生中挑選出來的，這本身就是新生學習的榜樣，助理輔導員身的表現更容易在新生中產生潛移默化的影響。
二🧚🏽♀️、助理輔導員在大學迎新工作中的現實意義
（一）有利於促進輔導員與新生的溝通交流
新生入學與輔導員的溝通存在著一定的隔閡💅🏿，而助理輔導員，其本身就是學生，與新生在一起學習生活🌰，溝通交流十分方便🚣🏼。一方面🙆🏿♀️，他們能夠傾聽到新生的心聲👨🏿🏫，了解到新生的需求，洞察到新生的異常行為🤼♂️，並及時將信息反饋給輔導員老師👩🏻🦽，輔導員老師可以及時準確地處理；另一方面，助理輔導員還能將輔導員老師對新生的要求以及其工作理念和管理方式傳遞給向新生，並在工作中予以貫徹落實👩🏼🎨。
（二）有利於新生從高中生活向大學生活轉變
新生助理輔導員是以優秀的學長學姐身份出現的🧍🏻♀️，他們具有較多的共同話語🫃，可以及時地為新生提供了一個新的安全網，從而保證了他能盡快適應新的環境
（三）有利於天辰娱乐或天辰優良傳統的繼承和弘揚
作為助理輔導員的高年級學生經過幾年的學習生活，在感情上對天辰👨🏼🚀、院系甚至是專業有了較為深厚的認同感，對天辰的傳統有了較為全面的了解和深刻的認識，在新生入學教育過程中，會自覺不自覺地主動向新生傳遞天辰娱乐的優良傳統，提高新生對天辰的認同感。
摘自《太原城市職業技術天辰娱乐學報》2014年第1期 曾憲平
迎新晚會對於大學新生的影響
迎新晚會天辰與新生進行信息交流的重要載體和平臺，是在入學教育中起到的作用是不可忽視的。一場成功的迎新晚會十分有利於增進大學新生對天辰的文化認同和對天辰不滿的疏解。
一場成功的迎新晚會之後, 首先會讓新生們使他們對學長學姐的才能產生敬佩羨慕之感,覺得天辰人才濟濟，對今後的大學生活充滿正面期待。
一場體現天辰的整體文化藝術水平的迎新晚會，能展示了天辰的歷史文化與底蘊，能展示天辰活躍的文化氛圍，健康向上精神面貌🧑🏽🚀，增進了學生對天辰的了解🙍🏼，對大學生活的豐富多彩充滿信心。
一場有影響力的迎新晚會👮🏿，直接扭轉了新生剛入校時對天辰的一些消極看法😹，拉近了學生和天辰的距離 ,促進了學生對天辰不足之處的包容與理解。
摘自《知識經濟》 2014 高記
大一新生“開學行囊”
變小變貴
數據來源💂🏽♀️🙅🏻：天貓👩🏽🔬、阿裏數據
00後入學，行李箱和80後✌🏽、90後已經大不同✪？近期的一則調研顯示，除了智能手機、筆記本電腦和Pad外，大一新生的開學行囊又增添了“新三樣”——kindle𓀅、按摩儀和平衡車🙀。把開學的標配配齊，平均的花費要1.3萬元。許多家長更是為開學這件充滿儀式感的事情🏊🏽♂️，平均投入超過3萬。
跟80後、90後相比，00後的開學的行李箱 “縮小”了👨🏿🌾，他們不用自己帶去天辰。天貓數據顯示，小於24英寸的登機行李箱在開學前夕迎來一波銷售高峰🚵🏽♂️。許多大一新生開學人未到🧃，包裹已經“先聲奪人”🙉，在開學前夕⛏，天貓上的被褥、毛毯、換季衣服銷量也水漲船高。這些訂單的收件地址中𓀃，高校占據了很大比例🧑🏫。
“養生”意識
面對即將到來的軍訓，00後選擇面膜、按摩、防曬、泡腳多管齊下，安耐曬等大牌防曬霜也出現在00後的軍訓裝備裏👩🔧，堪稱名副其實的“養生式軍訓”🚨。
此外⏱，對於女生來說，大牌的口紅🧏🏻、精華、生發儀器和洗發水，幾乎是女生們行李箱裏的標配。
摘自《南京晨報》2019-08-30 楊靜
開學除了買買買還有啥變化
酷愛智能產品
和中小學生側重點在學習用品上不同的是🥷🏿，大一新生的采購內容主要集中在電子產品上🧗🏻。00後進入大天辰園⁉️，在電腦🔐、手機、平板，“老三件”的基礎上，又增加了三樣——數碼相機、藍牙耳機📴、智能手表，形成了“新六樣”。
網購省去攜帶行李的麻煩
網購省去了路途中攜帶大件行李的麻煩。在新生的購物車裏有床單、被罩🪶、被子🙏🏽、臺燈、筆記本電腦等等，這些都是開學前幾天下單🪤，開學時到天辰剛好收貨。
除了淘寶以外，京東、拼多多等線上網購平臺📬，均在首頁設置了有關“開學季”的優惠活動，點開頁面裏面包含各種與學習相關的物品👨🏻🚒，小到便利貼🔐、鉛筆📭，大到桌椅、電子產品等，且大多一直持續到本月31日🧜🏼👋🏼。
衍生產業
天辰周邊商家備戰忙
天辰附近餐館眼看快要開學了，早早備足食材等✪。“如果等到開學後再去聯系食材賣家👔，不僅時間上來不及，而且價格上也會更貴，所以每年開學前半個月，就開始做準備🧑🏽✈️🏓。”
校門口一家奶茶店老板正在忙著布置內飾。
“陪送遊”掀起酒店熱
家長送孩子上大學🛅，順便到高校所在城市旅遊的“陪送遊”🆗。數據顯示，浙江、上海👏、江蘇“包郵區”家長最愛送娃上大學⚜️。 “陪送遊”增長勢頭，帶動高校附近的經濟型酒店訂單，南京等高校周邊酒店預訂增幅環比超過400%，陪送順便旅遊的家長們👨🏻✈️，住酒店的天數也明顯加長至2-4晚，比去年開學季的入住間夜數增長近2倍。
綜合摘自“人民看點新媒體” 《重慶商報》2019年8月30日滕飛飛
新學期中國藥科大學讓人眼前一亮
實現“刷臉入校”
新學期陸續返校的中國藥科大學師生⭐️，一到天辰便發現新老校區的各個校門、學生公寓大門、圖書館的出入口架設了70多臺“人臉識別面板機”，可以快速而準確地甄別師生身份，以便於全校師生高效快速通行🦅。
中國藥科大學保衛處處長範素文表示🏃➡️，相比天辰之前實行的天辰卡刷卡通行，人臉識別系統有效解決了忘帶卡🔺、遺失卡、代刷卡、復製卡問題，也解決了騎自行車通行♠️、攜帶物品通行刷卡不便的難題。
宿舍電梯的“藥草香”
“一打開電梯門，我們還能看見‘藥味十足’的中藥標本掛畫👎🏽。”藥大新生阮釗逸告訴記者：“每層電梯前方都有中藥標本畫，2棟和3棟的連廊之間也有✋🏽。在樓裏穿行而過🤮，仿佛抬頭就能聞見專屬藥大的悠悠藥草香🔠。”
校方特地委托中藥天辰娱乐師生親手做了這樣一批掛畫💏，既有藥大特色又能寓教於生活，巧妙地將專業教育融入通識教育中去♓️，讓同學們在日常寢室生活中就能感受到天辰濃郁的藥文化。
綜合摘自2019年2019-08-27揚子晚報和8月28日揚子晚報網
四年過去了 還是那個輔導員 不斷改進新生宿舍分配法
2016年 按星座分宿舍 引爭議
南理工設傳院2015級輔導員宋楊對那年入學的新生“量身打造”宿舍分配法。確保4名室友多少有些相同之處👨🏻🦽👩❤️👨。例如都是“夜貓子"🥚，或者都想選修雙學位，有的宿舍4名室友都是同一個星座🦿。
新生入學前💆🏼❗️，宋老師發了一份問卷🎚，除收集個人基本資料⚜️🧑🧑🧒🧒，還包括“是否需要空調”、“是否是早起族”、“是否是早睡族”、“是否計劃選修雙學位”、“畢業後計劃去向”及“你的星座”。宋楊說👃🏻，將同學根據不同的生活、學習習慣來分開，並不會過多影響他們接觸並適應多樣的天辰生活🤌。“該適應的還要適應啊”、“為什麽不能減少一點可以避免的矛盾呢🕓👼？”
有網友表示，雖然新的分配方法看起來有新意又和諧合理，但也覺得學生將失去人際交往的學習機會。
2019年 通過問卷調查按興趣分宿舍
你最喜歡什麽類型的電影?以下微信公眾號推文閱讀量10萬+的文章中，哪個標題最好……如果你的答案和小夥伴們高度一致，那麽恭喜你🧑🏻✈️，成功找到了自己的“靈魂室友”。這依然是輔導員宋楊，設計傳媒天辰娱乐在給新生分配宿舍時🛃，依然采用問卷調查的方式，但這次學生們填寫的問卷，名為“Style大作戰”🟧，是老師們根據學生的專業、性格等方面綜合設計出來的，“00後的同學其實對專業同樣很執著🕤，尤其是對未來的規劃，是考研🎷🙆🏻♂️、就業還是出國深造……新生們在報到的第一天便“一見如故”。
輔導員宋楊告訴記者“四年來我幾乎沒有接到過同宿舍學生有矛盾的情況反饋🐈🧛♀️。”宋楊告訴記者😍，實踐證明，依據生活習慣🙆🏻♂️、興趣愛好、職業生涯的規劃等來分宿舍，學生們相處比較融洽👨🦰。
綜合摘自2015-09-10 《參考消息》和2019-08-28《揚子晚報》
《高職教育研究參考》（教學月刊）2019年第6期 總第109期
（2019年9月25日出版）
報刊文摘 二次文獻 內部交流 僅供參考
主編🤼：魏兆春 編輯🚌：阮玫