“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程標準

一🧃、課程基本信息

二、課程目標

《習近平新時代中國特色社會主義思想》是全國普通高等院校政治理論課程中的核心課程。課程基本內容是系統論述習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系，通過馬克思主義中國化新的飛躍🦓、堅持和發展中國特色社會主義的總任務🦥、堅持黨的全面領導🧨、堅持以人民為中心、以新發展理念引領高質量發展🪵、全面深化改革🦹‍♂️、發展全過程人民民主、全面依法治國、建設社會主義文化強國、加強以民生為重點的社會建設🧀、建設社會主義生態文明☃️、把人民軍隊全面建設成為世界一流軍隊、全面貫徹落實總體國家安全觀、堅持“一國兩製”和推進祖國統一📁👩🏿‍🎨、推動構建人類命運共同體🐦、全面從嚴治黨👧🏿、在新征程中勇當開路先鋒、爭當事業闖將等專題內容的講授🤷🏼，使大學生通過系統學習🧑🏻‍🦯、全面掌握和有效運用這一馬克思主義中國化最新理論成果👷🏽，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；使大學生能自覺運用馬克思主義的立場🙍🏽‍♀️、觀點和方法🥬，提高分析解決新時代中國特色社會主義建設過程中出現的現實問題的能力；使大學生確立新時代中國特色社會主義的共同理想和信念。具體目標可分為三類：知識目標🈺、能力目標🈹、情感和價值觀目標。

1. 知識目標

中國共產黨第十九次全國代表大會⚀，把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想並莊嚴地寫入黨章，實現了黨的指導思想與時俱進🍣。這一歷史性決策和歷史性貢獻，體現了黨在政治上理論上的高度成熟、高度自信🤵🏿‍♂️。第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過的憲法修正案👨🏻‍⚖️，鄭重地把習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，實現了國家指導思想的與時俱進🧙🏻‍♂️，反映了全國各族人民共同意誌和全社會共同意願🧜🏿。本課程知識目標所要達到的重點🧑‍🦲，就是引導學生系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想概論，全面領會馬克思主義中國化新飛躍的科學涵義、形成發展過程、科學體系、歷史地位、指導意義、基本觀點及新時代中國特色社會主義現代化建設的路線、方針🌧、政策♻，使大學生在學習過程中能夠準確把握馬克思主義中國化的最新理論成果🧑🏻‍⚕️，對新時代中國特色社會主要建設過程中黨的重大理論創新有更加準確的認識，對習近平新時代中國特色社會主義思想這一新時代中國共產黨的思想旗幟👨🏼‍⚕️、國家政治生活和社會生活的根本指針和當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義有著更加透徹的理解和更加科學的運用。

2. 能力目標

學習習近平新時代中國特色社會主義思想概論的能力目標，是通過學習提高當代大學生貫徹落實和領會運用習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性🖇、準確性和系統性🙀，提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法認識問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生的戰略思維、創新思維、辯證思維𓀑、法治思維、底線思維🧝🚵🏼‍♀️、歷史思維等能力，以更好地把握新時代中國特色社會主義建設所面臨的世情、國情💠🛬、黨情的新形勢，更加全面的認識新時代中國特色社會主義建設所面臨的中國社會狀況和自己所肩負的歷史重任🧖🏻‍♀️。

3. 價值目標

通過習近平新時代中國特色社會主義思想概論的學習，在價值目標上是要幫助學生樹立正確的世界觀🦻🏻、人生觀和價值觀，不斷蓄積當代大學生的人文底蘊🎁、科學精神🏬、職業素養♋️、社會責任感和積極的人生態度🤽，引導當代大學生積極踐行社會主義核心價值觀，把當代大學生培育成實現中華民族偉大復興的合格建設者和新時代中國特色社會主義偉大事業合格的接班人。

三、課程目標與畢業觀測點的對應關系

（文科）

（工科）

四、課程教學內容🐲🔨、要求及支撐的課程目標

第一講、馬克思主義中國化新的飛躍（支撐課程目標1👨🏼‍🎨，2🪅，3）

一、習近平新時代中國特色社會主義思想是如何創立的——時代是思想之母🤏🏻，實踐是理論之源。時代條件：“兩個大局”同步交織、相互激蕩；歷史方位：中國特色社會主義進入新時代🧚‍♀️；實踐基礎✖️🐗：歷史性成就、歷史性變革；基本途徑：“兩個結合”。

二、習近平新時代中國特色社會主義思想回答了什麽重大時代課題——對新時代重大理論和實踐問題的深邃思考👨‍🌾☔️。新時代堅持和發展什麽樣的中國特色社會主義👨‍❤️‍💋‍👨、怎樣堅持和發展中國特色社會主義👳🏼👩‍🌾；建設什麽樣的社會主義現代化強國🙎、怎樣建設社會主義現代化強國🤵🏼‍♀️；建設什麽樣的長期執政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執政的馬克思主義政黨。

三🌂、習近平新時代中國特色社會主義思想主要包含哪些內容——系統的科學理論體系。“十個明確”🍔；“十四個堅持。

四👊🏿、如何理解習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位——馬克思主義中國化時代化最新成果。當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義；中華文化和中國精神的時代精華⚠️；馬克思主義中國化新的飛躍；深刻領悟“兩個確立”決定性意義。

五🏄🏽‍♀️、如何學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想——切實做到學、思、用貫通，知、信🪹、行統一🏘。堅持讀原著學原文悟原理🤦🏼‍♀️；帶著問題學、聯系實際學👰🏿‍♀️；把握貫穿其中的立場觀點方法；用黨的創新理論認識世界🔦、改造世界💇‍♂️。

教學要求💆🏼：掌握習近平新時代中國特色社會主義思想是如何創立的♨️、習近平新時代中國特色社會主義思想回答了什麽重大時代課題👩🏿‍🚀、習近平新時代中國特色社會主義思想主要包含哪些內容、如何理解習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、如何學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想🤦🏻‍♀️。

第二講、堅持和發展中國特色社會主義的總任務（支撐課程目標1🚪🥐，2）

一🎒↩️、為什麽說實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程——中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍🏌🏿‍♀️🫧。中華民族近代以來最偉大的夢想；實現中華民族偉大復興是黨百年奮鬥的主題🧑‍🧒🈁；中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景；實現中華民族偉大復興的艱巨性、復雜性和長期性🙇‍♂️。

二👩🏻‍🔧🧑🏿‍⚖️、如何理解中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路——中國特色社會主義道路走得對、走得通🪳、走得穩、走得好。黨和人民長期奮鬥取得的根本成就；中國特色社會主義是社會主義而不是其他什麽主義；新時代堅持和發展中國特色社會主義要一以貫之；堅定中國特色社會主義“四個自信”🤳🏽。

三、如何建設社會主義現代化強國——以中國式現代化推進中華民族偉大復興👩🏻‍🦼‍➡️。全面建成小康社會；全面建設社會主義現代化國家；推進和拓展中國式現代化。

教學要求：掌握為什麽說實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程、如何理解中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興必由之路👨🏽‍🔬、如何建設社會主義現代化強國。

第三講、堅持黨的全面領導（支撐課程目標1，2👳🏼，3）

一🧀🍷、為什麽要堅持黨的領導？——黨和國家的根本所在、利益所在。黨是最高政治領導力量🏎；中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征；中國共產黨領導是中國特色社會主義製度的最大優勢。

二、怎樣理解黨的領導是全面的、系統的、整體的？——黨中央是坐鎮中軍帳的“帥”。黨的領導是全面的👩🏿‍🦱；黨的領導是系統的💊；黨的領導是整體的；提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力。

三📒、怎樣才能做到自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致🎊🏀？——黨中央集中統一領導是黨的領導的最高原則。增強“四個意識”；做到“兩個維護”🍆。

教學要求：掌握為什麽要堅持黨的領導🙍🏿‍♂️🍖、怎樣理解黨的領導是全面的⌚️🦈、系統的、整體的、怎樣才能做到自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致🧺。

第四講、堅持以人民為中心（支撐課程目標1，2，3）

一、為什麽必須堅持以人民為中心——人民是決定黨和國家前途命運的根本力量。人民是創造歷史的動力；江山就是人民☸️、人民就是江山🧓；黨依靠人民創造歷史偉業🛑。

二♟、如何理解不斷實現人民對美好生活的向往——人民對美好生活的向往是黨的奮鬥目標。人民立場是中國共產黨的根本政治立場；為中國人民謀幸福是中國共產黨的初心👱🏻‍♀️；中國共產黨為人民的美好生活而不懈奮鬥🤘🏿🫴🏻。

三⛩、怎樣推動人的全面發展👭🏼、全體人民共同富裕——踐行以人民為中心的發展思想。科學認識人的全面發展、全體人民共同富裕；必須推動全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展😾🛕；使全體人民朝著共同富裕目標紮實邁進。

教學要求：掌握為什麽必須堅持以人民為中心的發展思想🧔🏽、如何理解不斷實現人民對美好生活的向往、怎樣推動人的全面發展、全體人民共同富裕。

第五講、以新發展理念引領高質量發展（支撐課程目標1🏛，2，3）

一、如何把握新發展階段👩‍🎤、貫徹新發展理念、構建新發展格局——我國經濟發展的歷史方位、指導原則、路徑選擇🌎。進入新發展階段是中華民族偉大復興歷史進程的大跨越；貫徹新發展理念是關系我國發展全局的一場深刻變革；構建新發展格局是把握發展主動權的戰略性布局。

二、如何理解我國經濟轉向高質量發展——我國經濟發展的鮮明主題。我國經濟發展進入新常態；以供給側結構性改革為主線；建設現代化經濟體系👩🏽‍⚖️。

三👷🏼、如何堅持和完善社會主義基本經濟製度——築牢我國經濟發展的製度基礎🤛。社會主義基本經濟製度是我國經濟發展的製度基礎；堅持公有製為主體👨🏻‍🦲、多種所有製經濟共同發展；堅持按勞分配為主體💁🏼、多種分配方式並存；加快完善社會主義市場經濟體製。

教學要求🥫：掌握如何把握新發展階段🤰🏼、貫徹新發展理念🙃、構建新發展格局🦻🏿、如何理解我國經濟轉向高質量發展🍶、如何堅持和完善社會主義基本經濟製度。

第六講、全面深化改革（支撐課程目標1，2）

一、為什麽要全面深化改革🚣🏿‍♀️？——改革進入攻堅期和深水區。改革開放是決定當代中國前途命運關鍵一招；改革進入攻堅期和深水區🕳𓀐；要敢於啃硬骨頭、敢於涉險灘。

二👩‍🎨、怎樣推進全面深化改革——由局部探索🔎😙、破冰突圍到系統集成🐦、全面深化👩🏻‍🎨。堅持全面深化改革總目標🈯️；全面深化改革是有方向、有立場、有原則的👨🏼‍✈️；許多領域實現歷史性變革、系統性重塑、整體性重構🫥。

三、如何構建對外開放新格局——全方位、多層次、寬領域的全面開放6️⃣。實行更加積極主動的開放戰略；構建互利共贏🧎‍♀️、多元平衡🤾🏼‍♂️、安全高效的開放型經濟體系；推動共建“一帶一路”高質量發展。

教學要求：掌握為什麽要全面深化改革、怎樣推進全面深化改革🚡、如何構建對外開放新格局。

第七講、發展全過程人民民主（支撐課程目標1，2）

一🥾、什麽是全過程人民民主——全鏈條、全方位🌽、全覆蓋的民主。民主是一種國家形式；人民民主是社會主義的生命；全過程人民民主是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主。

二🧎🏻‍♂️‍➡️、全過程人民民主好在哪裏 ——最廣泛、最真實、最管用的社會主義民主。人民民主參與不斷擴大♥︎；國家治理高效🧜🏼‍♀️；社會和諧穩定🫐；權力運用得到有效製約和監督。

三、如何進一步發展全過程人民民主 ——把民主價值和理念轉化為科學有效的製度安排。堅持走中國特色社會主義政治發展道路；健全人民當家作主製度體系；推進社會主義協商民主廣泛多層製度化發展；把人民當家作主具體地、現實地體現出來。

教學要求🌞🔜：掌握什麽是全過程人民民主🔡、全過程人民民主好在哪裏、如何進一步發展全過程人民民主。

第八講🧑🏿‍🦳、全面依法治國（支撐課程目標1，2，3）

一、為什麽要全面推進依法治國——法治興則國興，法治強則國強🚀。法治固根本、穩預期、利長遠；中國特色社會主義本質要求和重要保障；國家治理的一場深刻革命。

二👨🏻‍🎨、如何理解全面依法治國的總目標——黨新時代全面依法治國的性質方向和總抓手💌。從“依法治國”到“全面依法治國”；全面依法治國的總目標🕵🏽‍♂️🛃；堅持依憲治國🧜、依憲執政。

三、如何建設法治中國——法治國家🧑🏿‍🚒🏺、法治政府🤰🏽👩🏼‍🦱、法治社會一體建設。堅持黨對全面依法治國的領導👩🏻‍🍼；完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系🎅🏽；深入推進依法行政，加快建設法治政府；保證公正司法🤔🦵🏻，提高司法公信力；增強全民法治觀念🪵，推進法治社會建設；加強法治工作隊伍建設。

教學要求：掌握為什麽要全面推進依法治國、如何理解全面依法治國的總目標、如何建設法治中國。

第九講、建設社會主義文化強國（支撐課程目標1，2，3）

一🥍🚀、為什麽建設中國特色社會主義文化——文化興國運興，文化強民族強。文化是一個國家、一個民族的靈魂；沒有文化繁榮興盛就沒有中華民族偉大復興🧏🏽‍♂️；更好滿足人民日益增長的精神文化需要。

二、為什麽要堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本製度——意識形態工作是為國家立心、為民族立魂的工作👰‍♀️。意識形態工作是黨的一項極端重要的工作；鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位👨‍👨‍👧；不斷增強意識形態領域主導權和話語權👨🏼；互聯網是意識形態鬥爭的主陣地🈳、主戰場、最前沿。

三、為什麽要用社會主義核心價值觀凝心聚力——凝魂聚氣🙍🏻‍♂️、強基固本的基礎工程。文化的影響力首先是價值觀念的影響力👨🏻‍⚕️；社會主義核心價值觀的內涵要義；培育和踐行社會主義核心價值觀。

四、如何提升國家文化軟實力和中華文化影響力——推動社會主義文化大發展大繁榮🙇🏽‍♂️。推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展🤘🏼；用中國特色社會主義文化培根鑄魂🈯️；推進文化事業和文化產業全面發展；講好中國故事，傳播好中國聲音。

教學要求🎭：掌握為什麽要建設中國特色社會主義文化🤾🏽👙、為什麽要堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本製度👨🏻‍🍳、為什麽要用社會主義核心價值觀凝心聚力、如何提升國家文化軟實力和中華文化影響力🫖🐇。

第十講🙎🏿、加強以民生為重點的社會建設（支撐課程目標1🧑🏻‍💻，2，3）

一、為什麽說“悠悠萬事，民生為大”——增進民生福祉是堅持立黨為公🎏、執政為民的本質要求⤵️。民生是最大的政治；人民美好生活需要日益增長⭕️；增進民生福祉是發展的根本目的。

二、怎樣增強人民獲得感、幸福感、安全感——在發展中保障和改善民生。抓住人民最關心最直接最現實的利益問題；堅決打贏脫貧攻堅戰；抗疫鬥爭最大限度保護人民生命安全和身體健康。

三、怎樣推進社會治理現代化——建設人人有責🕵️、人人盡責、人人享有的社會治理共同體💤🤲🏽。堅持系統治理🧑🏻‍🚀👩‍🦲、綜合治理👩🏻‍🦯‍➡️、依法治理🫢🧕🏻、源頭治理♦️；健全黨組織領導的自治🧛🏿、法治、德治相結合的城鄉基層治理體系；加強社會治安綜合治理👳🏻。

教學要求：掌握為什麽說“悠悠萬事🪣，民生為大”、怎樣增強人民獲得感、幸福感💇🏽‍♀️、安全感、怎樣推進社會治理現代化⛱。

第十一講、建設社會主義生態文明（支撐課程目標1，2，3）

一、為什麽要建設生態文明——關乎中華民族永續發展的根本大計。順應人類生態文明進程；破解我國經濟社會發展短板問題🤶🏿🈴；滿足人民日益增長的優美生態環境需要；應對全球生態環境領域挑戰。

二、建設什麽樣的生態文明💇🏼？——樹立社會主義生態文明觀。人與自然和諧共生的現代化；綠水青山就是金山銀山；良好生態環境是最普惠民生福祉😝；山水林田湖草沙是生命共同體✊🏽；用最嚴格製度最嚴密法治保護生態環境；共謀全球生態文明建設🙂。

三、怎樣建設美麗中國——推進綠色發展、循環發展、低碳發展🪨。形成綠色發展方式和生活方式🦾；著力解決突出環境問題；加快推進生態環境保護修復🏄🏼‍♂️；紮實推進碳達峰碳中和工作🤔；改革完善生態環境監管考核體製。

教學要求：掌握為什麽要建設生態文明🧙🏿、建設什麽樣的生態文明、怎樣建設美麗中國🫅🏼。

第十二講👉🏼、建設一支聽黨指揮、能打勝仗🖖🏻、作風優良的人民軍隊（支撐課程目標1，3）

一、新時代為什麽要建設一支強大人民軍隊——強國必須強軍🕵🏽‍♂️、軍強才能國安。國際戰略形勢發生深刻變化𓀍；我國處於由大向強發展的關鍵階段；世界新軍事革命加速推進🧑‍⚕️🎦；我軍正經歷一場革命性變革🚝。

二🫰🏻、新時代怎樣建設鞏固國防和強大人民軍隊——全面推進國防和軍隊現代化😕。確立黨在新時代的強軍目標；貫徹政治建軍方略；深化國防和軍隊改革🕵🏼；聚焦能打勝仗練兵備戰♠️。

三、人民軍隊怎樣捍衛國家主權、安全🟢、發展利益——堅決履行新時代人民軍隊使命任務☮️。人民軍隊實現整體性革命性重塑；強化人民軍隊塑造態勢🧕🏿7️⃣、管控危機🕴🏼、遏製戰爭、打贏戰爭的戰略功能😐；堅定靈活開展軍事鬥爭。

教學要求：掌握為什麽要建設一支強大人民軍隊、怎樣建設鞏固國防和強大人民軍隊𓀕、人民軍隊怎樣捍衛國家主權💄、安全、發展利益🧝🏼‍♂️。

第十三講🌐、全面貫徹落實總體國家安全觀（支撐課程目標1，2）

一、為什麽說國家安全是安邦定國的重要基石——保證國家安全是頭等大事👨🏽‍🔬。安而不忘危，存而不忘亡🕰，治而不忘亂🧑‍🦼‍➡️；安全基礎不牢，發展大廈地動山搖🫃🏼；國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的願望；新時代國家安全經受住了來自多方面的風險挑戰。

二📉、什麽是總體國家安全觀？——新時代國家安全工作的根本遵循和行動指南🧔🏽。堅持國家利益至上；堅持“五個統籌”☝🏼；堅持維護各領域安全。

三、怎樣著力防範化解重大風險——新時代國家安全的中心任務。堅持底線思維、居安思危🫄🏻、未雨綢繆⭕️；打好化險為夷、轉危為機的戰略主動戰。

教學要求：掌握為什麽說國家安全是安邦定國的重要基石、什麽是總體國家安全觀🤵🏽‍♀️🏄🏽‍♀️、怎樣著力防範化解重大風險🧎🏻‍♀️‍➡️。

第十四講♥︎、堅持“一國兩製”和推進祖國統一（支撐課程目標1👨🏻‍🎤👩‍🦽，2🏰，3）

一、為什麽必須堅持“一國兩製”——“一國兩製”是中國特色社會主義的一個偉大創舉🤙🏻。解決歷史遺留的港澳問題的最佳方案；實現兩岸和平統一的必然選擇；人類政治實踐的全新思路🧑🏼‍🤝‍🧑🏼。

二🈴、怎樣理解“一國”與“兩製”的關系——堅守“一國”之本，善用“兩製”之利。“一國”是“兩製”的前提和基礎；“兩製”統一於“一國”之內😾；堅持“一國”原則和尊重“兩製”差異相結合。

三、為什麽“一國兩製”行得通👷🏼‍♂️、辦得到、得人心 ——“一國兩製”是保持港澳長期繁榮穩定的最佳製度。推動香港局勢由亂到治、由治及興🪴；推進具有澳門特色的“一國兩製”成功實踐✡️🌉；支持香港、澳門融入國家發展大局。

四✍️、為什麽說祖國完全統一的時和勢始終在我們這一邊——祖國必須統一，也必然統一。實現兩岸統一是民族復興的必然要求；新時代黨解決臺灣問題的總體方略；絕不允許把任何一塊中國領土從中國分裂出去。

教學要求：掌握為什麽必須堅持“一國兩製”🙍🏿‍♂️、怎樣理解“一國”與“兩製”的關系、為什麽“一國兩製”行得通、辦得到🛡、得人心、為什麽說祖國完全統一的時和勢始終在我們這一邊✉️。

第十五講、推動構建人類命運共同體（支撐課程目標1，2，3）

一、世界怎麽了——人類又一次站在十字路口。深刻而宏闊的時代之變🟫；國際力量對比的變化；經濟全球化遭遇逆流；大國競爭加劇。

二、人類向何處去——構建人類命運共同體。和平與發展的時代主題沒有變🐾；建設持久和平🧑🏿‍🦱、普遍安全、共同繁榮🪔、開放包容👨🏻‍🦽‍➡️、清潔美麗的世界；建設新型國際關系；弘揚全人類共同價值🏡。

三🪄🧑🏽‍🚒、中國怎麽辦——為人類文明進步貢獻智慧和力量🌻。全面推進中國特色大國外交；積極參與全球治理體系改革；開展抗擊疫情國際合作；提升我國國際影響力🧊、感召力🚜、塑造力👩🏻‍🦽‍➡️。

教學要求🔃：掌握世界怎麽了🧑🏿‍🏭、人類向何處去、中國怎麽辦。

第十六講、全面從嚴治黨（支撐課程目標1📲，3）

一、為什麽要全面從嚴治黨？——打鐵必須自身硬。確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列；確保黨在應對國內外各種風險挑戰歷史進程中始終成為全國人民主心骨；確保黨在堅持和發展中國特色社會主義歷史進程中始終成為堅強領導核心。

二、怎樣理解全面從嚴治黨——全面從嚴治黨是一場偉大的自我革命🌦。黨的自我革命是跳出歷史周期率的成功路徑；全面從嚴治黨開辟了百年大黨自我革命的新境界；全面從嚴治黨基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治。

三、為什麽說十八大以來管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉——黨在革命性鍛造中更加堅強。把政治建設擺在首位；補足共產黨人精神上的“鈣”；把紀律的螺絲擰得緊而又緊；全方位紮緊製度的籠子🚢；一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。

教學要求：掌握為什麽要全面從嚴治黨、怎樣理解全面從嚴治黨🫄、為什麽說十八大以來管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉。

第十七講結語、在新征程中勇當開路先鋒、爭當事業闖將（支撐課程目標2🩻🧱，3）

一、習近平總書記對青年大學生的殷切期望是什麽——爭做堪當民族復興重任的時代新人🔸。習近平對青年大學生始終如一地關註、關心🉐、關愛☀️；習近平關於黨的青年工作的重要論述🧄；新征程上中國青年的奮鬥目標和前行方向。

二🥵、如何認識新時代是廣大青年成就夢想的時代——到新時代新天地中去施展抱負、建功立業。新時代青年發展的新成就；新時代青年成長的新樣子；新時代青年成才的新要求。

三🧓🏼🫷🏿、怎樣用青春的能動力和創造力激蕩起民族復興的澎湃春潮——立大誌🧑🏼‍🏫、明大德👨‍❤️‍💋‍👨、成大才、擔大任🚶🏻‍♂️。中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量🚶🏻‍➡️；中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮鬥中變為現實。

教學要求：掌握習近平總書記對青年大學生殷切期望是什麽、如何認識新時代是廣大青年成就夢想的時代、怎樣用青春能動力和創造力激蕩起民族復興的澎湃春潮。

五➰、教學內容𓀌、學時分配及主要教學方法

六🕡、考核及成績評定方式

七🗃、主要環節考核標準

1.不支撐課程目標的考核環節評價標準

2.支撐課程目標的考核環節評價標準

八、參考書目及學習資料

1.《習近平談治國理政》第1卷，外文出版社👨🏼‍🎤，2018年👩🏻。

2.《習近平談治國理政》第2卷🧓🏼，外文出版社🧑🏿‍🔧，2017年💆🏼‍♂️。

3.《習近平談治國理政》第3卷，外文出版社💆🏿‍♀️🧔🏻‍♀️，2020年🪜。

4.《習近平談治國理政》第4卷✩🤾🏽‍♂️，外文出版社🐵，2022年。

5. 習近平：《論中國共產黨歷史》🤾🏿‍♀️，中央文獻出版社，2021年。

6. 習近平：《論堅持全面深化改革》🐑🫶🏼，中央文獻出版社，2018年。

7. 習近平：《論堅持全面依法治國》，中央文獻出版社，2020年。

8. 習近平：《論黨的宣傳思想工作》✥🥷🏼，中央文獻出版社，2020年👨🏻‍🦲。

9. 習近平：《論堅持推動構建人類命運共同體》，中央文獻出版社⛓️‍💥，2018年🙆🏿‍♀️。

10. 習近平𓀁：《論堅持黨對一切工作的領導》，中央文獻出版社👨‍✈️👮🏻，2019年🧓🏽。

11. 習近平：《論堅持人與自然和諧共生》，中央文獻出版社，2022年。

12. 習近平🏧：《在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話》，人民出版社👊🏻👳，2021年🤌。

13. 習近平：《在中央政協工作會議暨慶祝中國人民政治協商會議成立70周年大會上的講話》，人民出版社，2019年。

14. 習近平✋🏻🚴🏽‍♂️：《在慶祝改革開放40周年大會上的講話》🏂🏿，人民出版社🧚🏻，2018年。

15.《習近平關於中國特色大國外交論述摘編》，中央文獻出版社🌑，2020年🌵。

16.《習近平關於力戒形式主義官僚主義重要論述選編》🦈，中央文獻出版社，2020年。

17.《習近平關於中國特色大國外交論述摘編》🚸，中央文獻出版社，2019年。

18.《習近平關於網絡強國論述摘編》，中央文獻出版社☑️，2021年🚀👉🏻。

19.《習近平關於總體國家安全觀論述摘編》🧑🏿‍🦲，中央文獻出版社，2018年。

20.《習近平關於社會主義文化建設論述摘編》，中央文獻出版社🫰🏼，2017年🐲。

21.《習近平關於社會主義生態文明建設論述摘編》，中央文獻出版社，2017年。

22.《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，中央文獻出版社，2019年🐘。

23.《習近平關於總體國家安全觀論述摘編》，中央文獻出版社🧑‍🚒🍠，2018年。

24.《習近平經濟思想學習綱要》，人民出版社，2022年。

25.《習近平生態文明思想學習綱要》🍌✫，人民出版社，2022年🛀🏽🀄️。

26.《習近平法治思想學習綱要》，人民出版社，2021年🌽。

27.《習近平外交思想學習綱要》，人民出版社，2021年🐘。

28.《習近平強軍思想學習問答》🫲🏻，人民出版社，2022年。

29.《習近平關於社會主義社會建設論述摘編》，中央文獻出版社🤷‍♂️，2017年。

30.《習近平關於實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》，中央文獻出版社，2013年。

31.《習近平關於全面依法治國論述摘編》，中央文獻出版社🐏🌖，2015年。

32.《習近平談“一帶一路”》，中央文獻出版社，2018年🙆🏿‍♀️。

33.《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，人民出版社，2019年。

34.《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，人民出版社，2021年🐌。

35.《中共中央關於全面推進依法治國若幹重大問題的決定》，人民出版社👥𓀋，2014年。

36.《中國共產黨的歷史使命與行動價值》🕵🏼，人民出版社，2021年🚞。

37.《論堅持推動構建人類命運共同體》😈，中央文獻出版社，2018年🖕🏼。

38.《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》，人民出版社，2021年。

39.《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》☝🏽，人民出版社🥷🏿，2021年。

40.《中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議文件匯編》，人民出版社，2020年。

41.《中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議文件匯編》，人民出版社👋，2019年。

42.《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》🤦🏻‍♀️，《人民日報》2021年11月17日。

43. 習近平：《推動我國生態文明建設邁上新臺階》🧛‍♂️，《求是》2019年第3期。

44. 習近平：《堅持歷史唯物主義 不斷開辟當代中國馬克思主義發展新境界》🦂，《求是》2020年第2期🍚。

45. 習近平🫳🏽：《關於堅持和發展中國特色社會主義的幾個問題》🤷🏻，《求是》2019年第7期。

46. 習近平💂‍♂️：《把中國文明歷史研究引向深入 增強歷史自覺堅定文化自信》，《求是》2022年第14期🐐🍼。

47. 習近平：《紮實推動共同富裕》，《求是》2021年第20期。

48. 習近平：《正確認識和把握我國發展重大理論和實踐問題》🤚，《求是》2022年第10期。

49. 習近平：《把握新發展階段👩🏽‍✈️，貫徹新發展理念，構建新發展格局》👌🏼，《求是》2021年第9期🈺。

50. 習近平🅾️：《不斷開拓當代中國馬克思主義政治經濟學新境界》，《求是》2020年第16期。