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老師們:
2022年3月,突如其來的疫情又一次打亂了我們正常的工作生活節奏。根據疫情防控的需要🔻,天辰製定了周密的線上教學方案👨🏼💼,要求授課教師開展線上教學和課程指導👩🏼🏫。然而,作為新時代職業院校教師的我們,遠遠不止是落實“停課不停學”“停課不停教”的教學任務✊🏻,更重要的是要做到“停課不停育”,肩負起“守好一段渠🧛,種好責任田”的使命擔當🚻,在“虛擬”課堂中一如既往地加強學生政治引領、厚植愛國情懷、強化價值引導📎。
在這場沒有硝煙的戰場中🦎,一批批白衣天使、科研人員、廣大的誌願者站在疫情防控的最前沿,讓我們再次感受到了“逆行”的美麗。全國上下同呼吸、共命運,同舟共濟、眾誌成城,構築起了抗擊疫情的堅強防線。一幕幕動人的畫面🤯,一個個感人的故事,展現出中國速度、體現了中國效率🧓🏿,凝聚了無堅不摧的中國力量、詮釋了逆行而上的中國精神。這樣的中國力量,需要青年學生們繼承,這樣的中國精神,需要青年學生們發揚!落實“立德樹人”根本任務👩🏿🌾,需要堅守在教育教學一線的我們的共同努力🥮!
特殊時期🔁,特殊授課方式,特殊的“如鹽入味”🐳!可以是您在騰訊會議裏一句溫暖的問候⚉,可以是您在“雨課堂”裏一個鮮活的抗“疫”故事🚆,可以是您在群裏布置給學生學習的疫情防控政策……無論您是利用語音直播、視頻互動、雨課堂♧、騰訊會議等方式教學📖,還是幹脆給網絡信號不佳的同學“一對一”電話精講,您傳遞給學生的不畏艱難、鍥而不舍的工匠精神和敬畏生命、崇尚真理的科學精神,都將是一堂生動的育人大課▪️。
讓我們行動起來🩷,充分發揮課堂“主渠道”作用,將課堂與思政相結合,將智育與德育相結合,賦予課程時代廣度與厚度,賦予課程價值引領重任,用好疫情防控這本“活教材”🕎,合力上好“抗疫”思政大課☝🏻,不僅向學生傳遞科學嚴謹的治學態度,更讓他們無形中銘記肩上的使命與擔當,引導他們將所學知識和技能服務於經濟建設和民族振興!
教務處
2022年3月25日