為了充分發揮宿舍微集體微建設的育人功能，增加宿舍成員之間的接觸、了解頻次🐺、機會，加深友誼🦕，逐步化解舍友間存在的隔閡與矛盾，創建和諧天辰。5月21日🧑🏻‍🍼🐈‍⬛，基礎教育系在9207教室舉辦了以“理解尊重👨🏿‍🍼，和諧共處”為主題的活動，旨在幫助學生應對宿舍人際關系挑戰，構建和諧友好的宿舍氛圍。

活動伊始👱🏽，輔導員沈言靜老師從多個角度深入剖析了宿舍人際關系的復雜性❄️👨‍👦。她強調了寢室矛盾的早發現🎺、早解決的重要性，並鼓勵同學們通過換位思考🧎‍➡️、主動溝通等方式化解矛盾🥴。沈老師指出，只有積極主動地解決問題，才能營造快樂、溫馨的宿舍環境👷🏼‍♂️👰🏿‍♀️。

隨後，幾位宿舍長分享了她們在解決宿舍矛盾方面的成功經驗。她們針對嫉妒🎧、猜疑等不良心理問題🧛🏿‍♂️，堅持每周召開宿舍會議👱🏽‍♀️，及時溝通解決問題⇒。針對個人不良生活習慣引發的矛盾，她們及時更新“宿舍公約”，以規範行為。為了避免小團體主義破壞宿舍關系，她們禁止宿舍內拉小群🏊‍♂️、使用微信溝通⛹️‍♀️，強調面對面交流的重要性。此外，她們還分享了如何應對貧富差距、戀愛關系等敏感問題，強調理解、尊重與寬容。

本次活動通過真實案例分享，讓同學們深刻認識到溝通的重要性，並學會如何積極應對宿舍矛盾。活動不僅促進了同學們之間的理解與溝通，還幫助她們建立了更良好的人際關系。同學們紛紛表示，將加強自身修養🧑🏻‍🦼‍➡️，學會尊重他人，以積極的溝通方式解決問題，共同創造和諧、快樂的宿舍生活👩🏽‍✈️。