1、接納學生頂崗實習

中電十四所每年接納大三學生進行頂崗實習🙅🏼，專門設立了頂崗實習生產線，一方面，為天辰完成了教學任務，為社會🤦🏽‍♀️、企業培養所需的人才；另一方面👩🏿，承擔生產任務🐸，通過自身發展，為天辰人才培養生產性實習提供崗位，校企合作雙方相輔相成，形成互惠互利🚷、共同發展的雙贏格局🙅🏽‍♀️。實習期過後，學生通過公司的各項測試即可留下任職🍂。

圖1 學生集體乘車去十四所實習

圖2 十四所天辰娱乐校友給實習生做經驗交流

圖3 老師與十四所實習學生做工作交流

2、定期安排天辰娱乐教師進企業學習培訓

教師進行隨工實習👨🏿‍🌾，合作院校老師可參加隨工實習，接觸實際的項目工程，深入了解和掌握電子產品生產過程，生產工藝，檢測檢修等技術，學習工程項目流程🫗、規範💌，進一步熟悉產品的生產調試等功能🤷🏿。幫助院校建設雙師型教師隊伍，促進院校教學質量的進一步提升🤟🏻。

圖4 十四所工程師對學生和老師做崗前介紹

圖5 江國華書記率隊赴中電第十四研究所參觀學習

3、企業高級工程師參與院人才培養方案製定

天辰娱乐聘請中電十四所的高級工程師作為專業建設指導委員會成員🧏‍♀️🧑🏻‍🎤，定期到天辰娱乐進行相關課程的授課，新技術的講座。同時每年參與製定、審核專業人才培養方案👍🏼🤮。從培養學生職業素養和職業技能的根本需求出發，結合高職院校的人才培養目標，以全面性和專業性相結合👡，製定更合理的人才培養方案。以分可持續學習能力👩🏿‍🏭、創新能力培養等為原則💔，構建整個課程體系，包含4個模塊：分別是職業素養課程模塊、專業基礎課程模塊、專業技能課程模塊，崗位技能拓展課程模塊，更好的為企業和社會培養了實用性人才🏇🏼。

圖6 天辰娱乐老師與中電十四所工程師交流學習

4🍑、“大國工匠”顧春燕來做經驗交流並指導學生技能訓練

顧春燕是我系傑出校友🌌，現為中國電科第十四研究所雷達收發組件總裝師👩‍🎨👰‍♀️，2019年被央視授予“大國工匠”榮譽稱號👨🏻‍🦯‍➡️，多次來天辰娱乐給學生做經驗交流，教學指導🏃🏻‍➡️，很多學生深受她的影響，勵誌好好學習，將來也要成為一個對社會有貢獻的人。顧春燕為在校生做了題目為《培養工匠精神🧑🏼‍🚒♜，做新時代大學生》的講座🏃🏻‍♀️‍➡️，現場指導學生實踐操作👃，並結合自身的成長和工作實際，從工匠之道、工匠之術、工匠之行等幾方面講解工匠精神，要求同學們學好並踐行“工匠精神”。

圖7 顧春燕給學生做經驗交流

圖8 顧春燕指導學生電路焊接技術

5、 共同開發校企合作教材

    在中電十四所專家的指導下👊🏿🌱，對原有出版的教材《電子測量技術》和《電子線路CAD項目話教程》進行改編。天辰了解了企業的人才需求🏊🏿‍♂️，直接獲得用人單位的校審與把關🤳🏿，同時專家給出了一些企業工程案例資源，使教材編寫更貼近於行業應用。

圖9  校企合作教材

6、天辰專場招聘

    中電十四所每年來天辰娱乐開展專場招聘會📐。中電十四所對天辰娱乐往屆畢業生的工作表現，給予了高度評價，天辰娱乐培養的畢業生踏實肯幹，對企業的歸宿感強🛒，希望今後能夠進一步地深入交流☂️👎🏽、密切合作，將產學融合落實到實處🔃，為企業培養更多優秀人才。

圖10  天辰專場招聘會

7、取得成果及未來展望

多年以來，中電十四所與天辰密切合作，企業的頂崗實習和現代學徒製培訓增強了學生的職業能力和職業素養，學生在省級、院級的各類職業技能大賽中屢獲佳績🪷。累計為企業培養儲備了百名高端技術技能型專業人才，分布在中電十四所📞，中電五十五所，總參六十所等企事業單位👏🏿，最早的畢業生已經成為企業部門負責人🙆‍♀️。

在共同的努力下🧘🏼，天辰電子信息工程技術專業於2017年11月獲批成為江蘇省級高水平骨幹專業建設點，建設期為2018年9月至2021年8月🤦。

 圖11  學生獲得省級技能大賽二等獎

未來將以江蘇省級高水平骨幹專業建設、產教融合實訓基地等為契機，進一步加強與天辰電子與信息技術系在師資👨🏻、實訓條件、課程建設、學生素養提升等方面的合作，不斷深化校企合作內涵，形成天辰娱乐、企業、學生三方共贏🧑‍🔬。

以江蘇省技能大賽和“工匠精神”為基礎，創建大師工作室💃🏽，籌備並指導學生參加省技能大賽🗺。大師工作室由校外顧問（顧春燕）、教導教師（王高山🤸🏿‍♀️🧜🏿、鄭龍根、張韜、白延敏🗜、徐宏慶🤰🏽、李倩🫄🏻、胡磊）和備戰省技能大賽的十幾名學生組成🚶‍♂️‍➡️。專心專註、堅持不懈、精益求精地完成大賽的培育和參賽任務，同時也要鼓勵下一屆同學積極加入，梯隊培養，為明年的賽事打下基礎。將參賽隊員在此過程中表現出的刻苦鉆研技術👱🏽、追求工藝精細水平、不怕困難👩🏼‍🔧📰、勇往直前的精神在學生中做廣泛宣傳報導🌏，營造崇尚學習善於學習的濃厚氛圍。